小学语文比喻句教学课件.pdfVIP

什么是比喻句？打比方和比

喻又有什么关系？

比喻：就是通常说的打比方

即用具体的、浅显的、熟知的个事物

或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏

的事物或情境的种修辞手法比喻使人容

易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还

能使人产生联想和想象比喻句常有比喻词

如“是”“像······似的”“像······

样”“好比”“变成”“仿佛”“真像”等

作用

1比喻说理浅显易懂，使人容易接受

2比喻能把些不好东西具体地说出借

其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白

3比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻

的印象

4起到饰文章的作用

5使事物形象生动，突出特点，渲染氛围，侧面

烘托

如何认出比喻句？

一、看句子中有没有比喻的实物和被比喻的

实物。

如：红红的苹果像灯笼。这个是比喻句，是

把“苹果”比作“灯笼”。

二、根据一些比喻词来判断。

如“好像”“仿佛”“简直是”等等这些词

来认识比喻句。

让我们一起来看看比喻词吧！

像······似的简直是

好比像······一样

仿佛变成

例：人们在地上撒满凤凰花的花瓣，像铺

上了红的地毯（《难忘的泼水节》）

凤凰花瓣的颜色和鲜红的地毯的颜

色一样，由于花瓣很多是撒在地上

的，因此和地毯的形状极为相似。

作者把撒在地上的凤凰花瓣比作鲜

红的地毯，因此这个就是比喻句。

如何写好打比方的句子呢？

原来的事物与后来比方成的事物不能

要点1

是同类事物

用打比方来描写事物，不能用同类事物进行

比喻，比如：不能说“圆圆的苹果”像“橘

子”，虽然苹果和橘子在外形上有相似之处，

但是它们都是水果，不能相互打比方，要用不

同类的事物进行打比方。

例：环形，一座座立交桥犹如道道彩虹。

（《亮起来了》）。

如何写好打比方的句子呢？

要点2原来的事物与打比方成的事物之间要

有相似之处。

原来的事物与后来比方成的事物之间定

要有相似之处，而且，后来比方成的事物要

为读者所熟知，，读者才能根据自

己的理解去想象作者描绘的事物的样子

例：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧

玉盘里。（《数星星的孩子》）

让我们一起来欣赏生动优美的比喻句吧！

1)父爱如山，母爱如海。

2)西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

3)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

4)红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

5)春天是位魔，她融化了冰雪，让

小草破土而出

让我们一起来欣赏生动优美的比喻句吧！

6)马串串明亮的车灯，如同闪光

的长河奔流不息

7)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，

使你感到舒畅，心旷神怡

8)小河清澈见底，如同条透明的蓝绸

子，静静地躺在的怀抱里

开始吧！