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2025年新北师大版小学数学一年级下册《第五单元100以内数加与减(一)》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年新北师大版小学数学一年级下册《第五单元100以内数加与减(一)》大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    100以内数的加与减是小学数学启蒙教育的核心环节，本单元作为一年级下册的关键模块，承载着从20以内数运算向更复杂数域过渡的桥梁作用。深入研读新北师大版教材，本单元聚焦于整十数加减整十数、两位数加减一位数或整十数的口算与笔算，强调运算意义的理解而非机械训练。例如，“小兔采蘑菇”情境引导学生体会“把两部分合起来”的加法本质，而“小鸟飞走”的故事则生动诠释减法中“去掉一部分”的内涵。这种设计并非简单重复低年级内容，而是

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