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2025年教育心得分享：小学语文修辞教学探究

引言：修辞教学的时代意义与个人初心

站在2025年的教育十字路口，回望过去十余年的教学历程，我愈发深刻地体会到小学语文修辞教学绝非简单的语言技巧训练，而是点燃儿童思维火花、塑造文化认同的隐形桥梁。修辞手法如比喻、拟人、排比等，看似是语文课本中的基础知识点，实则承载着民族语言的审美基因与情感密码。在核心素养教育全面深化的当下，修辞教学早已超越字词句的机械记忆，成为培养学生批判性思维、文化自信与表达力的核心载体。

记得刚踏入讲台时，我曾将修辞视为枯燥的语法填空题，直到一次课堂意外彻底颠覆了我的认知。那是一个秋日的午后，