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- 2026-01-06 发布于浙江
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Unit7WhenTomorrowComesSectionBHowcanweprepareforthefuture?课型:词汇课课时:VocabularyinUse
教学目标能够结合语境灵活运用本单元所学新词汇进行表达;能够通过主动查阅词典,探索并积累更多反义词,拓展词汇量;同时提升在语境中使用目标词汇的能力。(应用实践)02能够养成通过对比、分类和自主查阅等高效学习词汇的习惯,增强独立积累和掌握词汇的能力;学生能结合“AI影响生活”的主题,描述AI对自己生活的潜在影响。(迁移创新)03能够通过回顾已学词汇,观察并归纳反义词的不同构成方式(如添加前级、词根变化或使用完全不同的词形)。(学习理解)01
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OppositesOppositesarepairsofwordswithtotallydifferentmeanings.
Writetheoppositesofthewords.Useyourdictionary.2a1.more ________________2.possible ________________3.better ________________4.challenging ________________5.appear
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