2025年鲁科版高中一年级细胞膜通透性实验专题试卷及解析.docx

2025年鲁科版高中一年级细胞膜通透性实验专题试卷及解析

2025年鲁科版高中一年级细胞膜通透性实验专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在探究细胞膜通透性的实验中，通常选择动物红细胞作为实验材料，主要是因为？

A、动物红细胞数量多，容易获取

B、动物红细胞没有细胞核和众多细胞器，便于观察

C、动物红细胞呈双凹圆碟状，表面积大

D、动物红细胞在蒸馏水中会迅速吸水涨破，便于获得纯净的细胞膜

【答案】D

【解析】正确答案是D。选择动物红细胞（如猪、羊、牛的血液）制备细胞膜，是因为将其放入蒸馏水中，细胞会通过渗透作用吸水而涨破，释放出内容物，从而可以得到相对纯净的细胞膜。A选项是事实，但不是选择其作为实验材料的主要原因。B选项，没有细胞核和细胞器确实使结构简单，但实验的关键在于能否方便地分离出细胞膜。C选项，双凹圆碟状形态主要是为了提高气体交换效率，与制备细胞膜无直接关系。

知识点：细胞膜的制备方法与原理。

易错点：学生可能会误选B，认为结构简单是主要原因，而忽略了实验操作的核心目的——获得纯净的细胞膜，而渗透吸水涨破是实现这一目的的关键步骤。

2、将成熟植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，会发生质壁分离和复原现象。此现象能直接证明的细胞膜特性是？

A、具有流动性

B、是选择透过性膜

C、将细胞与外界环境分隔开

D、具有信息交流功能

【答案】B

【解析】正确答案是B。植物细胞发生质壁分离的原因是外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞通过渗透作用失水；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。这说明水分子可以自由通过细胞膜，而蔗糖分子不能，体现了细胞膜对物质进出细胞的选择性，即选择透过性。A选项流动性是膜的结构特点，不是此实验直接证明的功能特性。C选项是细胞膜的基本功能之一，但质壁分离实验不能直接证明这一点。D选项信息交流功能与该实验无关。

知识点：细胞膜的功能特性——选择透过性。

易错点：学生容易混淆细胞膜的结构特点（流动性）和功能特性（选择透过性），可能会误选A。需要明确实验现象与结论之间的直接对应关系。

3、在“探究物质跨膜运输的方式”实验中，若用某种人工膜（只允许水分子和特定小分子通过）进行实验，将含有特定小分子的溶液置于膜的一侧，清水置于另一侧，一段时间后发现清水侧也出现了该小分子。这种运输方式最可能是？

A、自由扩散

B、协助扩散

C、主动运输

D、胞吞

【答案】A

【解析】正确答案是A。题干描述的是物质顺浓度梯度（从高浓度到低浓度）的跨膜运输，且不需要载体蛋白的协助（因为人工膜，可能不含或不含特定的载体），符合自由扩散的特点。B选项协助扩散需要载体蛋白协助。C选项主动运输需要消耗能量和载体蛋白，且通常是逆浓度梯度。D选项胞吞是运输大分子物质的方式，且与题干中小分子描述不符。

知识点：物质跨膜运输方式的判断。

易错点：学生可能忽略“人工膜”这一关键信息，从而无法排除需要载体蛋白的协助扩散和主动运输。解题关键在于抓住“顺浓度梯度”和“不需要载体”这两个核心条件。

4、用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质，用绿色荧光染料标记小鼠细胞膜上的蛋白质，然后将这两种细胞融合。刚融合时，融合细胞一半发红色荧光，一半发绿色荧光。在适宜温度下培养一段时间后，两种颜色的荧光均匀分布。该实验不能直接证明？

A、细胞膜具有流动性

B、细胞膜中的蛋白质可以运动

C、蛋白质在细胞膜上呈均匀分布

D、细胞膜在结构上具有一定的流动性

【答案】C

【解析】正确答案是C。该实验（细胞融合实验）是证明细胞膜具有流动性的经典实验。两种颜色的荧光最终均匀分布，直观地表明了细胞膜上的蛋白质分子是可以运动的，从而证明了细胞膜具有一定的流动性。A、B、D都是该实验能够证明的结论。C选项“蛋白质在细胞膜上呈均匀分布”是错误的，事实上，细胞膜上的蛋白质分布是不均匀的，该实验也无法证明其分布是否均匀。

知识点：细胞膜的结构特点——流动性。

易错点：学生可能会被“均匀分布”这一现象迷惑，误以为实验证明了蛋白质的初始分布状态是均匀的。需要区分“运动后达到均匀分布”和“本来就均匀分布”这两个不同的概念。

5、下列物质中，最容易通过细胞膜进入细胞的是？

A、甘油

B、氨基酸

C、葡萄糖

D、蛋白质

【答案】A

【解析】正确答案是A。物质跨膜运输的难易程度取决于其分子大小、是否亲脂性（脂溶性）以及是否需要载体。甘油是小的脂溶性分子，可以通过自由扩散的方式，直接穿过细胞膜的磷脂双分子层，速度最快。B、C选项是亲水性小分子，需要借助载体蛋白进行协助扩散或主动运输。D选项蛋白质是