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2025年基础教育工作总结及2026年工作安排

2025年，在上级教育部门的统筹指导下，在各级党委政府的支持推动下，基础教育战线坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，聚焦落实立德树人根本任务，围绕“优质均衡、五育融合、数字赋能、队伍提质”四大核心目标，系统推进各项工作，取得阶段性成效。

一、2025年基础教育主要工作成效

（一）坚持培根铸魂，德育一体化建设纵深推进

以《中小学德育工作指南》为纲领，构建“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”六维德育体系。全年开展“学习新思想做好接班人”主题教育活动2.3万场次，覆盖学生180万人次；打造“红色文化进课堂”精品课程427门，组织师生赴革命纪念馆、爱国主义教育基地开展实践活动1.2万次。重点推进心理健康教育“五个一”工程（每校1间标准心理辅导室、1名持证心理教师、每月1次主题班会、每学期1次全员筛查、每年1场家长培训），完成1.6万所中小学心理辅导室标准化建设，心理教师持证率从2024年的68%提升至85%；建立“学校—年级—班级—家庭”四级心理预警机制，全年干预心理危机事件2100余起，干预有效率达92%。

（二）深化课程改革，五育融合育人模式加速破题

严格落实国家课程方案，推进“新课标+”落地实施，在12个县区开展“跨学科主题学习”试点，形成“传统文化与科学