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第三单元清明时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系3.到达地区:郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家
和地区,最远到达?东海岸和红海沿岸。4.影响:郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界
航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地
区的相互了解和友好往来,而且为人类的航海事业作出
了伟大贡献。非洲3.阅读下列材料,回答问题。材料一:从1405年到1433年,郑和连续7次统率船队远航,其中首次就有27000多人随行。郑和的船队渡南洋,过印度
洋,到达红海,航程总计16万海里,历经东南亚、南亚、西
亚和东非的30多个国家和地区。——摘编自王介南《中外文化交流史》123材料二:郑和每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的
特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。
不占别国一寸土地,未掠他人一分财富。材料三:在福建有首诗歌流传至今:“执法如山军纪明,出
师矢志灭胡尘。斩子励众并为国,千秋共仰思儿亭。”这讲
的是戚继光当年率军抗倭时,一次临阵派兵,他的儿子作为
先锋,路遇大雾没有按令前进,误了战机。军令如山,亲儿
子被他处以军法。123(1)根据材料一、二,概括郑和下西洋的特点。(4分)答案:时间长、次数多、规模大、范围广、公平交易、和平
交往。(答出任意四点得4分)123(2)根据材料三并结合所学知识,分析戚继光抗倭取得胜
利的原因。(4分)答案:明朝政府的支持;军队纪律严明;军队能征善战;戚
继光指挥得当;抗倭战争是一场正义的反侵略的战争。(答出任意四点得4分)123(3)根据以上史实,概括明朝对外交往方式发生了什么变
化。(2分)产生这种变化的原因是什么?(2分)答案:变化:从友好交往到冲突。(2分)原因:明初国力强盛,中后期国力衰退;日本倭寇猖狂,骚扰中国东南沿
海。(2分)123课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件,更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响,你将学会独立思考、全面看待问题。
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