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小学语文建模：金融故事在语文建模中的实践报告论文

摘要：本文旨在探讨小学语文建模中金融故事的实践应用。通过分析金融故事在语文建模中的价值，以及具体实施策略，为提升小学生语文素养和金融素养提供一种创新途径。本文以实际案例为例，阐述金融故事在语文建模中的具体应用，以期为我国小学语文教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学语文建模；金融故事；实践报告；语文素养；金融素养

一、概念阐述

（一）金融故事在语文建模中的价值

1.提升学生的语文素养

金融故事作为一种具有丰富内涵和生动情节的文本形式，能够激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。在阅读金融故事的过程中，学生可以学习到词汇、句型、语法等语文知识，