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中学生日常行为规范四十条：塑造优良品格，奠基精彩人生

中学生阶段是个人成长与品格塑造的关键时期，良好的日常行为规范不仅是校园有序运行的基石，更是学生未来发展的内在驱动力。本规范旨在引导广大中学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，提升综合素养，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

一、品德修养：涵养心性，明辨是非

1.热爱祖国，拥护党的领导。了解国情历史，珍视国家荣誉，维护国家利益与民族尊严。

2.尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升旗仪式时庄重肃立，行注目礼。

3.明辨是非，有正义感。敢于对不良言行提出批评，不参与迷信活动，远离不良诱惑。

4.诚实守信，言行一致。答应他人的事努力做到，做错事勇于承认并改正，不撒谎，不抄袭，不作弊。

5.有社会责任感。关注公共事务，积极参与力所能及的公益活动，服务他人，奉献社会。

6.勤俭节约，珍惜资源。不铺张浪费，节约用水用电，爱惜粮食，合理消费。

7.爱护公共环境。不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动参与校园及社会环境的美化与保护。

8.保持积极乐观的心态。勇于面对困难与挫折，学会自我调节，培养健康的心理品质。

二、学习习惯：勤学善思，求真笃行

9.按时到校，不迟到，不早退，不无故缺席。因病事假需按规定履行请假手续。

10.课前准备充分。备齐学习用品，提前预习，带着问题听课。

11.上课专心听讲。积极思考，勇于提问，不随意打断老师讲课，不搞小动作。

12.勤于思考，乐于探究。主动参与课堂讨论，积极发表见解，培养创新精神。

13.独立完成作业。书写工整，按时上交，不抄袭，不敷衍。

14.考试诚信。遵守考场纪律，不作弊，真实反映学习成果。

15.热爱阅读，拓宽视野。养成良好阅读习惯，多读书、读好书，积累知识，提升素养。

16.珍惜时间，合理安排。制定学习计划，高效利用时间，劳逸结合。

三、校园规范：严于律己，文明守纪

17.着装整洁得体。在校期间按规定穿着校服，不佩戴与学生身份不符的饰品。

18.举止文明有礼。行走稳健，不追逐打闹，不大声喧哗，举止得体。

19.遵守校园秩序。上下课、集会、活动时遵守纪律，不插队，不拥挤。

20.爱护公共财物。珍惜学校设施设备，不损坏、不私拿，发现损坏及时报告。

21.保持校园整洁。自觉维护教室、宿舍、食堂及校园公共区域的环境卫生。

22.食堂就餐文明。遵守秩序，节约粮食，餐后将餐具送至指定位置。

23.宿舍生活规范。按时作息，保持内务整洁，遵守宿舍管理规定，互助友爱。

24.不携带违禁物品入校。如易燃易爆品、管制刀具、烟酒及与学习无关的娱乐用品等。

四、人际交往：尊重他人，友善互助

25.尊敬师长。见到老师主动问好，虚心听取教诲，与老师交流有礼貌。

26.团结同学。同学之间互相关心，互相帮助，友好相处，不拉帮结派。

27.语言文明。说普通话，使用礼貌用语，不讲脏话、粗话，不恶语伤人。

28.乐于助人。主动关心和帮助有困难的同学和他人。

29.尊重他人隐私。不随意翻看他人日记、信件等私人用品，不传播他人隐私。

30.学会合作。在集体活动中，发扬团队精神，积极配合，共同完成任务。

31.理性沟通。与他人发生分歧时，冷静处理，以理服人，不争吵，不使用暴力。

32.不欺凌弱小。坚决反对校园欺凌，不以大欺小、以强凌弱。

五、生活与安全：珍爱生命，防范未然

33.生活规律。按时作息，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯。

34.讲究个人卫生。勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持个人清洁卫生。

35.坚持体育锻炼。积极参加课外活动和体育锻炼，增强体质。

36.注意交通安全。遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不乘坐无安全保障的车辆。

37.注重消防安全。了解消防知识，不玩火，安全用电，发现火情及时报告。

38.增强网络安全意识。文明上网，不沉迷网络游戏，不浏览不良信息，保护个人信息。

39.不早恋，不参与不良交往。正确处理男女同学关系，专注于学业和身心健康发展。

40.学会自我保护。了解安全常识，提高防范意识和自救互救能力，遇紧急情况沉着应对。

以上四十条行为规范，是中学生健康成长的基本准则。希望每一位同学都能将其内化于心，外化于行，从点滴做起，从现在做起，努力成为一名品德高尚、学识渊博、行为规范、身心健康的优秀中学生，为自己的青春添彩，为未来的人生奠基。