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现代商贸工业
2023年第15期ModernBusinessTradeIndustryNo.15.2023
大数据背景下管理定量分析课程教学改革创新探讨
许国腾
(贵州大学省部共建公共大数据国家重点实验室,贵州贵阳550002)
摘要:在大数据背景下,现有管理定量分析课程教学体系已无法充分满足人才培育需要。该课程教学目标、
教学内容、教学方法、教学团队等均面临新挑战。本文在分析大数据环境对管理定量分析课程教学带来的影响基础
上,分析了当前管理定量分析课程教学面临的问题和挑战,探讨了管理定量分析课程教学改革创新总体框架,提出
了管理定量分析课程教学改革创新重点方向,以期为提升课程教学质量、培养面向大数据时代的定量分析人才提供
有益借鉴。
关键词:大数据;定量管理分析方法;实践教学
中图分类号:G4文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.15.071
0引言教学方法、教学团队等已无法充分满足大数据背景下的
当前,新一代信息技术群加速“聚变”,持续推动人定量分析需求,对课程教学模式和考核体系带来了深刻
类社会从万物互联走向万物智联、从“互联网+”走向影响。因此,如何适应大数据时代对经济管理类人才提
出的更高要求,已成为管理定量分析课程教学改革创新
“智能+”,从大连接走向大赋能,对人类经济社会发展、
的重要问题。
国家治理和人民生活等方面产生深远影响。据国际数
综上,研究大数据环境对管理定量分析课程教学带
据公司预测,未来全球数据产生量年增长率将保持在
来的影响,分析当前管理定量分析课程教学存在的问
30%左右,到2025年,全球数据产生量将达到175ZB。
题,开展管理定量分析课程教学改革创新总体框架设
数据资源作为一种新型生产要素,在推动经济社会高质
计,明确管理定量分析课程教学改革创新重点方向及路
量发展过程中的重要程度将持续凸显。例如,大数据对
径,对提高课程与现实需求匹配度、提升课程质量及教
企业生产、运营、决策等经营活动带来了深刻变化,越来
学成效、培育经济管理相关领域高质量数据分析人才等
越多企业致力于应用大数据技术挖掘经营数据潜在价
方面具有重要意义。
值,在创新商业模式、提升管理效率、降低交易成本等方
面提供新的内生动力。与此同时,因大数据具有规模
1大数据环境对管理定量分析课程教学影响
性、多模态、高速性、价值密度低、真实性等5个特殊属
性,故如何从海量数据中高效提取高价值密度信息正成深远
为大数据技术创新发展的关键科学问题。1.1大数据理念深刻冲击管理定量分析理论基础
梳理现有管理定量分析课程教学体系可发现,该课随着社会经济各领域与数字技术深度融合发展,数
程主要建立在数理统计、线性代数、运筹学、系统工程学字基础设施泛在化特征不断凸显,数据资源呈指数级爆
等多学科知识和技术基础之上,属于典型的综合性课炸式增长态势,对数据分析和处理带来巨大挑战。基于
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初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等，本人已有10余年相关工作经验，具有扎实的文案功底，尤善于各种框架类PPT文案，并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询！
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