双减政策下小学数学作业优化设计的策略.docxVIP

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摘要 -1-

TOC\o1-3\h\u21285引言 -1-

16586一、双减政策概述 -1-

5517（一）政策背景与目标 -1-

18972（二）对小学数学教育的影响 -1-

123081.作业量的减少 -2-

242422.作业质量的提升 -2-

120283.个性化作业设计 -2-

288324.作业形式的多样化 -2-

326095.减轻家长负担 -2-

221516.促进学生全面发展 -2-

2952二、小学

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