部编版八年级上册语文新闻专项复习试题.docxVIP

新闻，作为一种传递信息、引导舆论的重要文体，在我们的日常生活中扮演着不可或缺的角色。部编版八年级上册语文教材对新闻体裁给予了高度重视，不仅收录了经典新闻作品，更强调了对新闻阅读与写作能力的培养。为帮助同学们系统梳理新闻知识，提升解题技能，特此编写本专项复习资料，希望能为大家的期末备考助力。

一、核心知识点回顾

要学好新闻，首先必须夯实基础，准确理解并掌握新闻的基本概念、特点及构成要素。

（一）新闻的定义与特点

新闻有广义和狭义之分。我们通常所学的是狭义的新闻，即消息，它是对新近发生的、具有社会意义的事实的迅速、准确、简要的报道。其核心特点可概括为“三性”：

1.真实性：这是新闻的生命。报道的人物、事件、时间、地点、原因、结果等都必须完全真实可靠，不容虚构或夸大。

2.及时性：新闻讲究时效，要快，要新，及时传递最新信息。

3.准确性：不仅事实要真，用词造句也要精准，避免歧义，客观公正地反映事实。

此外，新闻还具有简明性，即用最简洁的语言传递最核心的信息。

（二）新闻的六要素（“5W1H”）

一篇完整的新闻，必须包含以下六个基本要素：

*Who（何人）：新闻事件的主体或主要参与者。

*What（何事）：发生了什么具体事件。

*When（何时）：事件发生的时间。

*Where（何地）：事件发生的地点。

*Why（为何）：事件发生的原因或背景。

*How（如何）：事件的经过、结果以及相关情况。

这六个要素是新闻的“血肉”，缺一不可，共同构成了新闻的基本骨架。

（三）新闻的结构

新闻的结构通常包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。其中，标题、导语、主体是新闻必不可少的核心部分。

1.标题：新闻的“眼睛”，力求简明扼要，准确概括新闻的主要内容，吸引读者。标题有时会有主标题、引题（肩题）、副题（子题）之分。

2.导语：新闻开头的第一段或第一句话，扼要地揭示新闻的核心内容，即“概括新闻六要素”。它是对新闻主体内容的浓缩。

3.主体：新闻的主干部分，紧接导语之后，用充分的事实、典型的材料和具体的情节对导语内容进行展开和补充，是对新闻事件的详细阐述。

4.背景：指新闻事件发生的历史条件、现实环境以及与其他事物的联系。它有助于读者更深入地理解新闻事件的意义和影响，可根据需要穿插在主体中，或置于主体之后。

5.结语：新闻的结尾部分，通常是对新闻事件的总结、评论或展望。有时新闻也可以不专门写结语，主体部分结束，新闻也就自然收尾。

（四）新闻的表达方式

新闻主要运用记叙的表达方式，以客观陈述事实为主。但在适当的时候，也可以穿插议论和描写。议论是为了揭示事物的本质或意义，增强新闻的指导性；描写则是为了使报道更生动形象，增强可读性，但描写必须简洁、客观，服务于事实的呈现。

二、专项练习

（一）选择题（每题只有一个正确答案）

1.下列哪一项不是新闻的基本特点？（）

A.真实性B.趣味性C.及时性D.准确性

2.新闻结构中，能够概括新闻核心内容，通常包含“5W1H”要素的部分是？（）

A.标题B.导语C.主体D.背景

3.下列对新闻标题作用的表述，不恰当的一项是？（）

A.概括新闻主要内容B.吸引读者阅读兴趣

C.详细叙述事件经过D.点明新闻主旨

4.在新闻“六要素”中，“发生了什么”指的是？（）

A.WhoB.WhatC.WhenD.Where

（二）阅读理解

阅读下面这则新闻，完成文后问题。

我校秋季运动会圆满落幕

本报讯（记者李明）昨日下午，随着最后一个比赛项目——男子4×100米接力赛成绩的公布，我校为期两天的秋季田径运动会在学校体育场圆满落下帷幕。校长张涛、德育处主任王芳等领导出席了闭幕式，并为获奖班级和运动员颁奖。

本届运动会共设有短跑、中长跑、跳高、跳远、铅球等十余个比赛项目，全校二十余个班级的近三百名运动员参与了激烈角逐。赛场上，运动员们发扬“更高、更快、更强”的体育精神，顽强拼搏，奋勇争先，展现了良好的精神风貌和竞技水平。跑道上，他们你追我赶；沙坑旁，他们奋力一跃；投掷区，铅球在空中划出优美的弧线。赛场下，各班啦啦队热情高涨，加油声、呐喊声此起彼伏，气氛热烈。

值得一提的是，本届运动会不仅赛出了成绩，更增进了同学间的友谊与班级凝聚力。许多同学表示，通过参与运动会，感受到了集体的力量，也享受到了运动带来的快乐。闭幕式上，张涛校长发表讲话，他对运动会的成功举办表示祝贺，对全体运动员的出色表现和工作人员的辛勤付出给予了高度评价，并鼓励同学们将赛场上的拼搏精神融入到日常学习和生活中。

1.请找出这则新闻的导语，并说说它包含了哪些新闻要素。

2.这则新闻的主体部分是从哪些方面对导语进行展开的？