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2025课改教改：汽车钣金件手工制作课程文化建设的思考

一、背景与目标：新时代职业教育改革下的课程文化重塑

随着《国家职业教育改革实施方案》的深入推进，以及“十四五”规划对技术技能人才培养提出的新要求，职业教育正经历一场深刻而系统的变革。这场变革不仅体现在教学内容、教学方法和评价体系的更新上，更深层次地触及到课程文化的建设与重构。特别是在2025年新一轮课程改革与教学改革（以下简称“课改教改”）全面推进的背景下，如何在传统工科专业中构建具有时代特征、产业导向和人文关怀的课程文化，已成为职业教育高质量发展的关键命题。

汽车钣金件手工制作作为中高职院校汽车维修类专