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初中图书馆借阅行为研究及阅读能力培养策略论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生图书馆借阅行为的特点及其对阅读能力的影响，并提出相应的阅读能力培养策略。通过对初中生借阅行为的分析，揭示其在阅读过程中的问题和需求，进而提出切实可行的阅读指导方法，以提升学生的阅读兴趣和阅读能力。

**关键词**：初中图书馆；借阅行为；阅读能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.借阅行为的定义及重要性

借阅行为是指读者在图书馆利用图书资源进行阅读和学习的过程，包括图书的选择、借阅、归还等环节。对于初中生而言，借阅行为不仅是获取知识的重要途径，更是培养阅读习惯和提升阅读能力的关键环节。通过借阅，学生可以接触到丰富的图