小学年级主任述职报告.docxVIP

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

时光荏苒，本学年的工作已近尾声。在学校领导的正确指引和同事们的大力支持下，我担任本年级主任一职，始终秉持着对教育事业的热爱与忠诚，恪尽职守，勤勉工作，努力协调年级各项事务，致力于营造积极向上、团结协作的年级氛围。现将本学年的主要工作情况向大家作一汇报，请予评议。

一、聚焦教育教学，提升育人质量

教育教学是学校工作的核心，也是年级工作的重中之重。本学年，我始终将提升年级整体教学质量放在首位。

1.强化教学常规管理：协助教务处，积极推动本年级教师严格执行教学计划，认真落实备课、上课、作业批改、辅导等各个环节。通过定期组织教学常规检查与不定期抽查相结合的方式，及时了解教师教学情况，对发现的问题及时与相关教师沟通，共同探讨改进策略，力求教学过程的规范与高效。

2.营造浓厚教研氛围：积极组织和推动年级内各学科的集体备课、听评课活动。鼓励教师跨学科交流，分享教学心得与经验。针对本年级学生特点和教学中的共性问题，组织专题研讨，引导教师们深入研究教材教法，探索更适合学生发展的教学模式，努力提升课堂教学效率。

3.关注学生学习状态：密切关注学生的学习习惯养成和学业进展。通过与班主任、任课教师的日常沟通，以及对部分学生的座谈交流，了解学生在学习中遇到的困难和需求，并及时反馈给相关教师，以便教师调整教学策略，更好地服务于学生的学习成长。同时，也鼓励教师们关注学生的个体差异，努力做到因材施教。

二、加强队伍建设，凝聚团队力量

年级组是学校管理体系中的重要一环，一个有凝聚力、战斗力的教师团队是提升年级教育教学质量的关键。

1.注重思想引领与人文关怀：定期组织年级教师会议，及时传达学校的各项工作要求和教育政策，统一思想，提高认识。同时，也努力营造和谐融洽的团队氛围，关注教师的工作状态和身心健康，力所能及地帮助教师解决工作和生活中遇到的一些实际困难，增强教师的职业幸福感和归属感。

2.促进教师专业成长：鼓励并支持年级教师积极参与学校及上级部门组织的各类培训、教研和竞赛活动。搭建平台，促进青年教师与经验丰富教师之间的“传、帮、带”，鼓励教师们在实践中学习，在反思中进步，不断提升自身的专业素养和业务能力。

3.发挥团队协作精神：在各项工作中，强调年级组的整体意识和协作精神。无论是大型活动的组织、突发事件的应对，还是日常教学中的问题解决，都鼓励教师们群策群力，相互支持，共同完成任务，形成了良好的合作氛围。

三、落实德育首位，促进学生全面发展

立德树人是教育的根本任务。本学年，我与年级班主任及全体任课教师一道，致力于促进学生的健康成长和全面发展。

1.加强学生思想道德教育：结合重要节日、纪念日等，组织开展形式多样的主题教育活动，如爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育、诚信教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.强化学生行为习惯养成：严格执行学校的各项规章制度，配合班主任加强对学生日常行为规范的教育与管理，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯。关注学生的常规表现，及时表扬先进，督促后进。

3.丰富学生课余生活：积极配合学校德育部门，组织和指导学生参与各项文体活动、社会实践活动和兴趣小组活动，如运动会、文艺汇演、科技节、读书节等，为学生提供展示自我、发展特长的平台，促进学生综合素质的提升。同时，也关注学生的心理健康，配合心理辅导老师做好相关工作。

四、搭建沟通桥梁，深化家校协同

家庭是孩子成长的第一所学校，家校合作是促进学生健康成长的重要保障。

1.畅通家校沟通渠道：通过组织年级家长会、部分学生家长会、家访、电话、微信群等多种方式，及时与家长沟通学生在校的学习、生活情况，听取家长对年级工作的意见和建议，共同探讨教育孩子的有效方法。

2.引导家长科学育儿：利用家长会、家长学校等平台，向家长宣传科学的教育理念和方法，帮助家长更新教育观念，提升家庭教育水平，努力形成家校教育合力。

3.争取家长支持与配合：在学校组织的各项活动中，积极争取家长的理解、支持与配合，鼓励家长志愿者参与到学校管理和活动组织中来，共同为孩子们营造良好的成长环境。

五、恪尽职守，做好常规管理与服务保障

作为年级主任，我始终牢记自己的职责，努力做好各项常规管理和服务保障工作。

1.认真履行岗位职责：及时完成学校布置的各项工作任务，做好上传下达，确保信息畅通。协助学校做好本年级的各项常规检查、数据统计和材料上报等工作。

2.关注年级安全稳定：高度重视学生的安全教育，配合学校相关部门做好年级的安全隐患排查和管理工作，确保年级教育教学秩序的平稳有序。

3.做好服务协调工作：在教师与学校各部门之间、教师与教师之间、教师与学生之间、年级与年级之间做好协调沟通工作，努力为教师的教学工