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2025年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）《第四单元可爱的动物》（动物说话两只小象木鱼碰钟）计划一课时教学设计.docx

2025年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）《第四单元可爱的动物》（动物说话两只小象木鱼碰钟）计划一课时教学设计.docx

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    2025年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）《第四单元可爱的动物》（动物说话两只小象木鱼碰钟）计划一课时教学设计

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元以“可爱的动物”为核心主题，精心选取了《动物说话》《两只小象》两首歌曲及木鱼、碰钟两种打击乐器作为教学载体。歌曲《动物说话》通过拟人化手法，将猫、狗、鸡等常见动物的叫声融入简单旋律，歌词朗朗上口，节奏轻快活泼，每小节以四分音符与八分音符为主，辅以休止符的巧妙停顿，引导学生感知音乐中的呼吸感与趣味性。例如，“小鸡说话叽叽叽”一句中，连续三个八分音符的跳跃感，生动再现了小鸡啄食的急促节奏，这不仅培养了学生

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