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小学书法课程教学中的问题与对策：以学生兴趣激发为切入点论文

摘要：本文以小学书法课程教学为研究对象，针对当前教学中存在的问题，以学生兴趣激发为切入点，探讨相应的对策。通过分析现状，提出切实可行的教学方法，以期提高书法课程的教学质量，培养学生的审美情趣和人文素养。

关键词：小学书法教学；问题；对策；学生兴趣

一、引言

书法作为我国传统文化的瑰宝，承载着中华民族五千年的文化底蕴。然而，在当前小学书法课程教学中，存在着诸多问题，严重影响了书法教育的质量。为了更好地传承和发扬书法艺术，本文从以下两个方面对小学书法课程教学中的问题进行分析，并提出相应的对策。

（一）1.学生兴趣缺失

在小学书法课程教学