九年级语文上册《事物的正确答案不止一个》新课标教学设计（人教版）.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

九年级语文上册《事物的正确答案不止一个》新课标教学设计（人教版）

一、教学内容深度解析

（一）课程标准依据与解读

本课程紧扣《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求，立足九年级语文上册文本特质，构建四维一体教学目标体系：

知识与技能：精准界定事物正确多元性等核心概念，构建识别—理解—应用—综合四级认知进阶体系。学生需达成：识别文本中事物的多元正确表述，理解正确性的多维属性，应用所学分析现实问题，综合运用知识形成独立见解。

过程与方法：渗透辩证唯物主义与历史唯物主义思想方法，通过对比分析、归纳演绎、案例探究等路径，引导学生深度把握文本主旨，掌握多角度分析问题的思维范式。

情感态度与价值观：培

19508761949

咨询Ta 进入空间

更多 >