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学习工匠精神
创新进取愿乘长风破浪行
课堂导入
观看视频《最后的手艺人》，结合前面所学内容谈谈什么是“工匠精神”以及如何传承“工匠精神”。
小组讨论
中华民族应该如何在“传承”的基础上突破和发展？
传承是创新的源头，创新是传承的载体
“不满是向上的车轮”，人类社会之所以能够不断地向前发展，一个重要的推动力量，就是工匠们拥有的“向上的车轮”。
目录
第一部分
艺无止境
案例分析
观看视频，结合《古今中外工匠精神故事汇》P63“金牌农民工”王钦峰：用创新武装自己，从中提取“工匠精神”的精髓。
观看视频，结合《古今中外工匠精神故事汇》P58-60国家电网技能专家姜广敏：创新成为习惯，谈谈我们需要怎样的“工匠精神”。
案例分析
2.工匠对技艺和产品品质有着积极进取、推陈出新的情愫。他们心中有目标，行动有方向，创新有动力，就是为了在现有努力的基础上再上一个台阶。他们学习新知、探索新知，哪怕是小小的一个零部件，也要掌握内在机理，就是为了能够突破自己。
第三部分
勇攀高峰
观看视频，结合《古今中外工匠精神故事汇》P56-57高铁研磨“鼻祖”宁允展：“研磨精神”磨出大国工匠，谈谈“工匠精神”在其身上的体现。
案例分析
3.工匠都有敢为人先、勇攀高峰的气魄。他们善于发挥专业团队的合力，不怕失败，勇于担当。他们善于将经验技艺与当代科技完美结合，立足生产一线，实干巧干，发奋攻坚。他们坚忍不拔，默默前行，一步一个脚印，不断地从一个成功走向另一个成功。
思考与讨论
1.分小组讨论自己所了解的关于创新进取的案例。
2.结合本专业谈谈各行业未来十年的发展与创新。
3.结合自身实际谈一谈自己将如何在工作岗位中传承“工匠精神”，实现自己的职业梦想。
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