2025年统编新版小学一年级数学下册《第一单元认识平面图形》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2026-01-02 发布于广东
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2025年统编新版小学一年级数学下册《第一单元认识平面图形》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

小学一年级数学下册第一单元“认识平面图形”是学生几何学习的启蒙起点，承载着从具体实物向抽象图形过渡的关键使命。本单元聚焦长方形、正方形、三角形和圆形四种基础平面图形，内容设计遵循儿童认知发展规律，由浅入深地引导学生从生活经验中提取图形表象，逐步建立图形的名称、特征与实际应用的关联。在新时代教育背景下，这一单元不仅是知识传授的载体，更是培养学生空间观念、几何直观和创新意识的核心阵地。日常教学实践中，许多一线教师观察到，学生常将平