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小学科学课堂论证式教学在科学教育评价体系中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中论证式教学在科学教育评价体系中的应用，分析其实际效果及对学生科学素养的影响。通过深入研究，提出论证式教学在小学科学教育评价中的具体应用策略，为提升我国小学科学教育质量提供理论支持。

关键词：小学科学教育；论证式教学；评价体系；科学素养

一、引言与背景

（一）小学科学教育的重要性

1.提升学生科学素养：科学教育是培养学生科学素养的重要途径，通过小学科学教育，使学生掌握基本的科学知识，培养他们的观察、思考、探究和创新能力，为未来的学习和生活奠定基础。

2.培养创新人才：我国正处于全面建设社会主义现代化国家的新