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- 2026-01-02 发布于广东
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学业内容(二)显微镜观察细胞及生物体结构层次
(1)能选择适当的观察工具观察各类生物;熟知显微镜的结构和功能。
(2)会制作简单的临时装片,并绘制简单的生物图。
(3)了解细胞的结构和各个部分的功能,能利用动植物细胞在结构上的差异,区分和判断细胞类型。同时能理解细胞结构差异是生物适应性的体现。
(4)知道细胞的生命活动,明确的它们的差异,理解组织的形成。
(5)能综合细胞、组织、器官、系统、个体等相关知识,找出生命系统构成层次的内在规律,感知生命的复杂性、开放性和层次性。
要点1使用观察工具观察生物
1.放大镜
放大镜适用于观察小动物或者花的形态和结构,而更微小的结构则需使用显微镜观察。
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