小学英语阅读策略在单元整体教学中的应用与实践论文.docx

小学英语阅读策略在单元整体教学中的应用与实践论文

###摘要

本文聚焦小学英语阅读策略在单元整体教学中的应用与实践，针对当前小学英语阅读教学中存在的碎片化、兴趣不足、评价单一等问题，探讨将阅读策略与单元主题意义建构深度融合的路径。通过分析单元整体教学对阅读策略的系统支撑、阅读策略对主题理解的深化作用，以及融合实践对学生核心素养的培育价值，提出情境化策略训练、主题意义探究、多元评价反馈等具体方法，旨在为一线教师提供可操作的实践参考，提升小学英语阅读教学的有效性与学生的综合语言运用能力。

**关键词**：小学英语；阅读策略；单元整体教学；应用实践；核心素养

###一、引言

（一）小学英语