2025年人教语文六年级下册第二单元第六课骑鹅旅行记(节选)费曼学习法操作过程.docx

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2026-01-02 发布于广东
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2025年人教语文六年级下册第二单元第六课骑鹅旅行记(节选)费曼学习法操作过程.docx

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2025年人教语文六年级下册第二单元第六课骑鹅旅行记(节选)费曼学习法操作过程

大单元整体教学设计（2022年版新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《骑鹅旅行记》节选作为人教版语文六年级下册第二单元第六课，选取了尼尔斯骑鹅历险的经典片段，生动展现了主人公从顽劣到成长的蜕变历程。文本以儿童视角切入，语言充满童趣与想象，细节描写如“白鹅扇动翅膀掠过湖泊”“狐狸斯密尔狡黠的眼神”等，既传递了北欧自然风光的壮美，又隐喻了勇气与责任的主题。在传统教学中，教师往往侧重情节梳理和人物分析，但新课标强调核心素养的融合，这就要求我们跳出单一文本解读的局限。结合一线