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2025年科普宣传员工作总结和计划

2025年，作为科普宣传员，我始终围绕“普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法”的核心目标，紧密结合年度重点工作部署，聚焦科技前沿、民生需求与青少年成长，通过多元化传播手段推动科普融入公众日常生活。全年累计组织线下活动127场，覆盖8.2万人次；运营新媒体账号发布科普内容432条，总阅读量超1500万次；参与编写《公民科学素质提升手册（2025版）》《青少年科技启蒙案例集》等资料，获评市级“优秀科普工作者”。现将全年工作情况总结如下，并对2026年重点任务作出规划。

一、2025年工作回顾与成效

（一）聚焦科技前沿，搭建公众与前沿科技的“对话桥”

针对公众对“高、精、尖”科技的认知需求，全年重点围绕量子信息、基因编辑、新能源技术、人工智能四大领域开展专题科普。一是联合本地高校实验室打造“科技开放日”品牌，组织公众走进量子计算实验室、基因测序中心等科研场所，通过“科学家+宣传员”双讲解模式，现场演示量子纠缠模拟实验、基因扩增（PCR）操作流程，配合通俗化解读（如用“快递加密”解释量子通信原理），让抽象概念具象化。全年开展此类活动23场，参与大学生及市民2800余人次，活动后问卷调查显示，92%的参与者表示“对前沿科技的理解从‘听说过’提升到‘能简单解释’”。二是创新“科普微剧场”形式，将科技发展历程改编为情景短剧，如《从算盘到量子计算机：一场跨越千年的计算革命》通过演员扮演不同时代的“计算工具使用者”，串联起机械计算器、电子计算机、量子计算机的演进逻辑，在社区、学校巡演15场，观众反馈“比单纯听讲更记得住”。三是针对新媒体用户碎片化阅读习惯，制作“科技前沿3分钟”系列短视频，用动画演示引力波探测原理、钙钛矿太阳能电池结构等，单条视频平均播放量达8.6万次，其中“量子计算如何改变天气预报”视频被省级科普平台转发，播放量突破50万次。

（二）紧扣民生需求，打造“实用科技进万家”服务网

以解决公众“急难愁盼”的科技问题为导向，重点围绕健康管理、智能设备使用、防灾减灾三大领域开展科普。在健康管理方面，联合三甲医院专家推出“科学养生误区破解”系列讲座，针对“酸碱体质理论”“食物相克”等谣言，通过现场实验（如用pH试纸测试常见食物酸碱度）、数据对比（引用权威期刊关于食物相克的研究结论）进行辟谣，全年举办42场，覆盖社区居民2.1万人次，活动后跟踪调查显示，参与家庭对健康谣言的识别率从65%提升至89%。在智能设备使用方面，针对老年群体开展“银发数字课堂”，重点讲解智能手机拍照、健康码使用、智能手表心率监测等功能，采用“一对一教学+上门辅导”模式，累计服务老年用户3800人次，其中85%的老人能独立完成常用功能操作，社区老年群体因误触手机导致的财产损失事件同比下降62%。在防灾减灾方面，结合本地台风、暴雨等灾害特点，开发“情景模拟+实操演练”科普课程，在学校、社区设置“应急帐篷搭建”“灭火器使用”“急救包扎”等体验区，全年组织演练31场，参与师生及居民1.2万人次，其中学生群体的应急知识测试平均分从72分提升至91分。

（三）关注青少年成长，构建“兴趣激发+能力培养”科普链

针对青少年科学兴趣培养与创新能力提升需求，重点开展“启蒙-实践-竞赛”三阶科普。一是“启蒙阶段”深化校园科普，与23所中小学合作开设“每周一节科普课”，结合教材内容设计互动实验（如用柠檬、铜片、锌片制作水果电池讲解原电池原理）、科技史故事（如“牛顿的苹果与万有引力”），全年授课460课时，覆盖学生1.6万人次，问卷调查显示，87%的学生表示“对科学课更感兴趣”，63%的学生能主动观察生活中的科学现象（如彩虹形成、热水结冰更快等）。二是“实践阶段”拓展校外活动，组织“小小科学家”研学营，带领学生走进科技馆、气象局、污水处理厂，通过“任务式探索”（如“测量不同区域PM2.5值并分析原因”“设计简易污水处理装置”）提升动手能力，全年举办8期，参与学生420人，完成实践报告380份，其中12份报告被科技馆选为“优秀案例”展示。三是“竞赛阶段”助力创新突破，联合科技社团举办“青少年科技创新微大赛”，设置“生活科技小发明”“科学现象新解释”等赛道，共收到作品217件，其中“基于光感控制的阳台自动浇花装置”“用废纸箱制作的地震预警模型”等15件作品获市级奖项，2件作品被企业关注并推进量产可行性研究。

（四）强化团队建设，锻造“专业+活力”科普队伍

为提升科普服务质量，重点加强自身能力与志愿者团队建设。一方面，全年参加省级科普培训4次、市级专题研讨6次，系统学习“科学传播心理学”“新媒体内容创作”等课程，完成《新媒体时代科普内容的通俗化转化策略》研究报告，提出“用‘生活场景+问题链’替代‘概念堆砌’”的内容设计方法，在实际工作