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基于核心素养的小学英语单元整体教学目标与评价方法创新论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨小学英语单元整体教学目标与评价方法的创新。通过分析核心素养的内涵，提出具体的教学目标和评价方法，旨在提高学生的英语综合素养，为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：核心素养；小学英语；单元整体教学；评价方法；创新

一、概念阐述

（一）核心素养

1.核心素养的内涵

核心素养作为一种全面、综合的教育理念，旨在培养学生适应未来社会发展所需的综合素质。在英语教育领域，核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。语言能力是指学生能够运用英语进行有效沟通；文化意识是指学生能够理解和尊重不同文化