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部编版八年级语文上册默写2025年试题汇编

前言

默写，作为语文学习中夯实基础、传承文化的重要环节，历来是语文考查的重中之重。它不仅检验学生对古诗文及现代文经典篇章的识记程度，更是对其理解能力、审美情趣乃至文化素养的综合考量。为助力同学们在2025年的学习与备考中更有针对性地提升默写能力，笔者结合多年教学经验与对教材的深入研读，汇编了这份默写试题材料。本汇编力求贴近教学实际与考试趋向，内容上紧扣部编版八年级语文上册教材，形式上参考近年常见题型，希望能为同学们提供一份实用的复习资料，在日常积累与考前冲刺中发挥积极作用。

一、默写范围与要求

本汇编严格依据部编版八年级语文上册教材内容，涵盖以下几个方面：

1.课内古诗文必背篇目：这是默写的核心内容。同学们需熟练背诵并准确默写教材要求的全部古诗词和文言文片段。

2.现代文重点句段：对于课文中出现的、具有深刻思想内涵或重要文学价值的现代文语句，亦需加以关注和识记。

默写要求“准确无误”，包括字形、字音（虽然默写不直接考查字音，但准确的字音是正确书写的基础）、句序、标点等。任何一处疏漏或错误，都可能影响整体得分。

二、经典题型示例与解析

（一）直接型默写

此类题型最为基础，直接考查对原文的记忆。

示例1：补写出下列句子中的空缺部分。

（1）树树皆秋色，________________。（王绩《野望》）

（2）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

答案：（1）山山唯落晖（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）大漠孤烟直

解析：直接型默写要求一字不差。注意“唯”“晖”“萋萋”“鹦鹉洲”“孤”等字的正确书写。

（二）理解型默写

此类题型要求在理解句意、把握主旨的基础上进行默写，难度有所提升。

示例2：根据提示默写。

（1）《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是：________________，________________。

（2）《与朱元思书》中总领全文，点明游览所感的句子是：________________，________________；________________，________________。

答案：（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。

解析：理解型默写需要对课文内容有深入理解。（1）题关键词是“侧面烘托”“陡峭幽邃”，自然指向“自非亭午夜分，不见曦月”。（2）题“总领全文，点明游览所感”，对应文章开篇的议论抒情句。注意“曦”“俱”“飘荡”等字词。

（三）情境型默写

此类题型设置一定的语言情境，要求根据情境提示默写相应的句子，更具灵活性和应用性。

示例3：根据语境，在横线上填入恰当的诗句。

（1）当你站在长江岸边，面对滚滚东逝的江水，不禁会想起李白《渡荆门送别》中的名句：“________________，________________。”

（2）在《富贵不能淫》中，孟子认为大丈夫无论得志与否，都要坚持原则的句子是：“得志，________________；不得志，________________。”

答案：（1）仍怜故乡水，万里送行舟。（或“山随平野尽，江入大荒流。”根据情境侧重点不同，可能有多个正确答案，需仔细审题）

（2）与民由之；独行其道。

解析：情境型默写需准确理解情境内涵与诗句寓意的契合点。（1）题“长江岸边”“滚滚东逝的江水”，若侧重思乡，则选前者；若侧重写景，则可选后者。（2）题明确了“得志与否”和“坚持原则”，答案指向性较明确。注意“由之”“独行其道”的准确表述。

（四）主题型默写

围绕某一主题，要求默写相关的诗句。

示例4：请写出两句描写“战争”的古诗词名句。

（1）________________，________________。

（2）________________，________________。

答案：（1）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）

（2）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

解析：主题型默写需要调动积累，选择最贴切的诗句。答案不唯一，但需紧扣主题“战争”，并确保诗句完整、书写正确。

三、易错字与重点句强化

默写的失分，往往源于对易错字的忽视。现将部分易错字及重点句整理如下，供同学们重点关注：

1.《野望》：“山山唯落晖”的“唯”易误写为“惟”；“落晖”的“晖”易误写为“辉”。

2.《黄鹤楼》：“芳草萋萋鹦鹉洲”的“萋萋”易误写；“鹦鹉洲”的“洲”易误写为“州”。

3.《使至塞上》：“大漠孤烟直”的“孤”易误写；“萧关逢候骑”的“候”易误写为“侯”。

4.《钱塘湖春行》：“几处早莺争暖树”的“莺”易误写；“乱花渐欲迷人眼”的“渐