英语备课组长发言稿范文.docxVIP

英语备课组长发言稿范文

尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：

大家好！

非常荣幸能有机会在这里，作为英语备课组的代表，与大家交流探讨我们未来一段时间的工作思路与方向。新学期伊始，万象更新，我们英语备课组也将在学校的统一领导下，秉持严谨务实的工作作风，怀揣对教育事业的热忱，凝心聚力，力求在教学教研工作中取得新的突破，共同提升我校英语教学的整体水平。

回顾过去，我们备课组在各位老师的共同努力下，取得了一些成绩，这离不开学校领导的悉心指导，也离不开每一位组员的辛勤付出与无私奉献。展望未来，挑战与机遇并存。新课程标准的深化落实对我们提出了更高的要求，如何在日常教学中真正实现核心素养的培养，如何让学生在语言学习中不仅习得知识，更能提升能力、涵养品格，是我们必须持续思考和实践的课题。

作为备课组长，我深感责任重大。在接下来的工作中，我将与各位同仁一道，重点围绕以下几个方面开展工作：

一、深化课程理解，精准把握方向

我们将继续组织全组教师深入学习新课程标准，准确理解其核心要义与育人目标。通过集体研讨、专题学习等形式，确保每一位老师都能清晰把握英语学科的素养导向，明确不同学段学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力方面应达到的水平。同时，我们将深入分析教材，结合我校学生的实际情况，对教学内容进行科学的整合与优化，确保教学目标的精准落实。我们要特别关注学情分析，通过日常观察、作业反馈、学情会商等方式，及时了解学生的学习困惑与需求，为差异化教学和个性化辅导提供依据，力求让每个学生都能在原有基础上获得最大程度的发展。

二、聚焦课堂教学，提升育人实效

课堂是教学的主阵地，提升课堂教学效率是我们永恒的追求。我们将大力倡导聚焦学生核心素养发展的课堂教学改革。鼓励老师们积极探索多样化的教学方法与模式，如项目式学习、主题式探究、合作学习等，激发学生的学习兴趣和内在动机，引导学生从“学会”向“会学”转变。我们将定期组织开展组内听评课活动，鼓励跨年级、跨学科听课交流，营造开放、研讨的教研氛围。在评课环节，我们倡导实事求是、坦诚交流，重点关注学生的参与度、思维的深度以及教学目标的达成度，共同探讨提升课堂效率的有效策略。此外，我们也将积极推动信息技术与英语教学的深度融合，探索利用丰富的数字资源和教学工具，优化教学过程，丰富学习体验。

三、优化作业设计与评价，促进学生全面发展

作业与评价是教学过程中的重要环节，对学生的学习起着导向和激励作用。我们将致力于研究和优化作业设计，力求实现作业的“减量提质”。倡导设计富有针对性、层次性、实践性和创新性的作业，如情境化任务、实践性项目、阅读分享、思维导图等，减少机械重复的训练，鼓励学生在完成作业的过程中运用语言、探究问题、发展思维。同时，我们将进一步完善评价方式，注重过程性评价与终结性评价相结合，关注学生的学习过程和进步幅度。除了教师评价，我们也将积极探索学生自评、互评等多元评价方式，培养学生的自我反思能力和合作精神。评价语言要具有激励性和指导性，帮助学生认识自我，建立自信，明确努力方向。

四、加强教研活动，促进教师专业成长

一个优秀的备课组，必然是一个学习型、研究型的团队。我们将严格按照学校要求，认真组织好每周的集体备课和教研活动，确保活动有主题、有计划、有研讨、有成果。集体备课要真正做到“三备”（备教材、备学生、备教法）和“四统一”（统一教学目标、统一重难点、统一主要教学流程、统一作业基本要求），同时鼓励个性化教学设计。我们将鼓励老师们积极参与各级各类教研活动、培训和竞赛，拓宽专业视野，汲取先进经验。支持老师们开展微课题研究，将教学中的困惑转化为研究的课题，以研促教，以教促研，不断提升自身的专业素养和研究能力。我们也将积极搭建平台，鼓励青年教师快速成长，发挥骨干教师的引领和示范作用，形成传帮带的良好氛围。

五、强化团队协作，营造和谐共进氛围

备课组的力量源于每一位成员的智慧和奉献。我们将一如既往地发扬团结协作、互助共进的精神，营造和谐、积极、向上的团队氛围。在工作中，我们要多一份理解，多一份支持，多一份分担。鼓励经验共享、资源互通，共同解决教学中遇到的困难和问题。我们将关注每一位老师的成长与需求，努力打造一个有凝聚力、有战斗力、有幸福感的备课组集体。相信在这样的团队氛围中，我们每一个人都能感受到集体的温暖与力量，从而更积极、更投入地投身于教育教学工作。

各位同仁，教育之路，道阻且长，行则将至。新的学期，新的征程，挑战与机遇并存。我坚信，在学校领导的正确引领下，只要我们英语备课组全体成员能够同心同德，群策群力，扎实工作，锐意进取，就一定能够克服困难，不断提升我们英语教学的质量和水平，为培养更多具有家国情怀、国际视野和扎实英语素养的优秀学生贡献我们的智慧和力量！

我的发言完毕，感谢大家的聆听！期待与各位携手并进，共创佳绩！