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小学未成年人违法犯罪预防和治理宣传月活动方案

活动背景

近年来，未成年人违法犯罪问题呈现出多样化、低龄化的趋势，引起了社会各界的广泛关注。未成年人正处于身心发展的关键时期，辨别是非和自我控制能力相对较弱，容易受到不良因素的影响而误入歧途。为了有效预防和治理未成年人违法犯罪，营造有利于未成年人健康成长的社会环境，特开展本次小学未成年人违法犯罪预防和治理宣传月活动。

活动目标

1.增强小学生的法律意识和自我保护意识，使他们了解基本的法律法规，知道什么是违法犯罪行为，以及违法犯罪行为的后果。

2.培养小学生良好的道德品质和行为习惯，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制不良行为和违法犯罪行为。

3.加强学校、家庭和社会之间的沟通与合作，形成预防和治理未成年人违法犯罪的合力，共同为小学生的健康成长创造良好的环境。

4.通过活动的开展，减少小学生违法犯罪行为的发生，维护校园和社会的安全稳定。

活动时间

[具体活动月，如X月1日-X月30日]

活动对象

[小学名称]全体师生及家长

活动内容及安排

第一周：宣传启动周

1.国旗下讲话

-周一早上，利用升旗仪式的时间，由学校领导进行以“预防未成年人违法犯罪，从我做起”为主题的国旗下讲话。向全体师生阐述未成年人违法犯罪的危害、预防的重要性以及本次宣传月活动的意义和安排，号召全体师生积极参与到活动中来。

-讲话内容结合具体案例，深入浅出地讲解违法犯罪行为对个人、家庭和社会造成的严重后果，激发师生的重视和关注。

2.校园宣传布置

-在校园内悬挂宣传横幅，如“预防未成年人违法犯罪，守护祖国未来花朵”“学法守法，远离违法犯罪”等，营造浓厚的活动氛围。

-在宣传栏张贴未成年人违法犯罪预防相关的海报和图片，内容包括法律法规知识、典型案例分析、自我保护方法等，供师生课余时间观看学习。

-利用校园广播系统，每天课间播放有关未成年人法律知识和预防违法犯罪的宣传音频，如法律条文解读、案例故事等，让学生在潜移默化中接受教育。

3.班级主题班会

-各班级在周一至周三期间组织开展“预防未成年人违法犯罪”主题班会。班主任提前收集相关资料，制作生动有趣的PPT，向学生详细讲解未成年人违法犯罪的概念、常见类型、原因以及预防措施。

-组织学生进行讨论，引导他们结合自身实际，谈谈身边可能存在的不良行为和安全隐患，以及如何避免受到不良影响。鼓励学生积极发言，分享自己的想法和感受。

-最后，班主任对学生的讨论进行总结，强调遵守法律法规和校规校纪的重要性，要求学生在日常生活中自觉规范自己的行为。

第二周：法律知识学习周

1.法律知识讲座

-邀请当地法院、检察院或派出所的法律专家到学校举办法律知识讲座。专家结合小学生的年龄特点和认知水平，用通俗易懂的语言和生动形象的案例，向学生讲解《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规。

-重点讲解与小学生密切相关的法律条款，如校园欺凌、网络安全、交通安全等方面的规定，让学生了解自己的权利和义务，知道什么行为是合法的，什么行为是违法的。

-在讲座过程中，设置互动环节，鼓励学生提问，专家现场解答学生的疑问，增强学生的学习兴趣和参与度。

2.法律知识竞赛

-组织开展法律知识竞赛活动，以班级为单位组队参赛。竞赛题目涵盖未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通安全法等方面的知识，题型包括选择题、判断题、简答题等。

-竞赛前，各班级组织学生进行复习准备，学校提前公布竞赛范围和样题。竞赛过程中，各参赛队伍积极答题，展现出良好的法律知识水平和团队协作精神。

-比赛结束后，根据各队的得分情况评选出一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品，以激励学生学习法律知识的积极性。

3.法律知识手抄报制作

-布置学生以“预防未成年人违法犯罪”为主题制作手抄报。学生可以通过查阅书籍、上网搜索等方式收集相关资料，精心设计手抄报的版面和内容。

-手抄报内容可以包括法律法规知识、名言警句、案例分析、自我保护方法等，要求图文并茂、色彩鲜艳。各班级在周四前将学生的手抄报收集起来，进行评选展示。

-评选出优秀的手抄报作品，在学校宣传栏进行展示，并给予作者一定的奖励，同时将部分优秀作品推荐参加上级组织的手抄报比赛。

第三周：实践体验周

1.参观法治教育基地

-组织全体学生分批参观当地的法治教育基地。在参观过程中，由基地讲解员带领学生依次参观各个展厅，通过图片、文字、实物、多媒体等多种形式，向学生展示未成年人违法犯罪的危害、预防措施以及法治建设的成果。

-讲解员结合具体案例，为学生进行详细的讲解和分析，让学生深刻认识到违法犯罪行为的严重性和后果。同时，引导学生参观模拟法庭，介绍法庭的组成、审判程序等知识，让学