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孔子的思想;孔子格言;欲速则不达。;教学目标：
1、弄清思路，理解课文。
2、了解孔子的政治主张。
3、归纳文言词语意义及句式。
重点：文言多义词与句式辩识。
难点：孔子的主张。;背景简介;一、心随问动;四问：;五问：;六问：;第一段语言知识点;A）无乃尔是过与？;七问：;八问：;九问：;十问：;十一问：;十二问：;怎么看：不患寡而患不均，不患贫而患不安？;十三问：;十四问：;文章一共写了孔子与冉有三次对话。;;归纳总结——;研读课文，质疑问难，让你我的思维向纵深发展;一问：冉有、季路告诉孔子“季氏将有事于颛臾”，是瞒着季氏，还是事先已征得季氏同意，或者干脆就是季氏授意他们来的？;两种猜测;二问：;三种可能
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