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基于传统文化故事的小学生跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文以传统文化故事为载体，探讨小学生跨文化交际能力的培养策略。通过分析传统文化故事在跨文化交际能力培养中的重要作用，以及当前小学教育中存在的问题，提出针对性的教育方法，以期为我国小学生跨文化交际能力的提升提供借鉴。

关键词：传统文化故事；小学生；跨文化交际能力；培养策略

一、引言

（一）传统文化故事在小学生跨文化交际能力培养中的重要作用

1.传统文化故事是小学生了解多元文化的窗口。在我国悠久的历史长河中，传统文化故事承载着丰富的民族智慧和文化内涵。这些故事通过生动的情节、鲜明的人物形象，为小学生提供了一个了解不同文化背景、习俗和价值观