第15课 编制采购预算.docVIP

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15编制采购预算第

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编制采购预算第课

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课题

项目四任务三编制采购预算

课时

2课时(90min)

教学目标

知识技能目标:

熟悉采购预算的作用、编制原则和编制步骤,了解采购预算的编制方法

素质目标:

了解数字经济下新采购形式的优势及发展状况,认识科学技术是第一生产力,深刻理解建设“数字中国”的伟大意义

教学重难点

教学重点:采购预算的作用、编制原则、编制步骤、编制方法

教学难点:采购预算的编制方法

教学方法

讲授法、演示法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

第1节课:考勤(2min)→案例导入(13min)→传授新知(25min)→课堂互动(5min)

第2节课:传授新知(25min)→课堂互动(5min)→任务实施(10min)→课堂小结(3min)→课后作业(2min)

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

第一节课

考勤

(2min)

【教师】清点上课人数,记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况

案例导入

(13min)

【教师】讲解案例,提出问题,并随机抽取学生回答

年终关账前,某企业工作人员在处理有关单据时,发现一些备品备件的采购所涉及的供应商数量和采购成本均有所增加。据了解,供应商数量和采购成本增加的主要原因是年底工人需要回家过年,他们为了赶工期,同时开展几个项目的维修工作。

该企业备品备件的采购预算是采购部门根据设备部门的修理计划编制的,设备部门修理计划的改变,导致采购成本增加。

请问:

采购预算在采购中的作用是什么?采购预算的编制流程是什么?

【学生】思考、讨论、举手发言

【教师】对学生的发言进行总结,引出本节课题:编制采购预算

通过案例导入,引导学生思考采购预算的作用及编制流程

传授新知

(25min)

【教师】讲解新知

任务三编制采购预算

一、采购预算的作用

采购预算是一种用货币和物料数量表示的采购计划。采购预算能够将企业的战略目标通过有关数据系统地反映出来,是经营决策具体化、数量化的体现。(详见教材)

一般来说,采购预算主要有以下作用:

(1)保障企业战略计划和作业计划的执行,确保企业各部门目标一致。(详见教材)

(2)协调企业各部门之间的合作。(详见教材)

(3)在企业各部门之间合理地安排有限的资源。(详见教材)

(4)对企业物流成本进行控制、监督。(详见教材)

提示:采购预算期要与企业的采购计划期保持一致,不能过长或过短。采购预算期如果过长,会导致人力、物力和财力的浪费;如果过短,又不能保证采购计划的顺利进行。典型的采购预算是以年度为单位编制的,然而为了方便安排生产和销售,采购预算又被分解为更小的时间间隔,如半年、一个季度、一个月,甚至是一个星期。

二、采购预算的编制原则

为体现采购预算的科学性、严肃性、可行性,减少预算失误及由此造成的损失,在编制采购预算时,必须遵循以下三项原则。

(一)实事求是原则

采购预算的编制一般以企业和部门的战略目标为前提,先确定销售预算,再确定生产计划,最后确定采购计划。(详见教材)

(二)积极稳妥、留有余地原则

积极稳妥是指不盲目增大或减小某些采购预算指标的权重,既要保证采购预算指标具有一定的先进性,又要保证采购预算指标的可衡量性,充分发挥采购预算的指导和控制作用。(详见教材)

(三)比质比价原则

编制采购预算时,要广泛收集采购物料的质量、价格等方面的信息,掌握主要物料信息的变化情况,并根据市场信息比质比价后,确定采购物料的成本。(详见教材)

三、采购预算的编制步骤

就整个企业而言,采购预算的最高决策者是企业的预算管理委员会或总经理,采购预算的协调者可以是企业的经理、部门经理,采购预算的编制人员可以是企业的一个子公司、一个部门甚至一个业务员。(详见教材)

【课件展示】

采购预算的编制步骤

(1)了解企业和部门的战略目标。(详见教材)

(2)制订工作计划。(详见教材)

(3)确定所需资源。(详见教材)

(4)确定预算数据。(详见教材)

(5)汇总并编制总预算。(详见教材)

(6)修改预算。(详见教材)

(7)提交预算。(详见教材)

【学生】聆听、思考、理解、记忆

通过理论讲解、案例解析等教学方式,使学生了解采购预算的作用,掌握其编制原则和编制步骤

课堂互动

(5min)

小王是某商场的采购员,负责商场奶粉的采购。小王之前一直都是按照传统方法采购,如对某品牌奶粉一直都是每隔15天就向供应商订货1200罐,可是小王最近很困惑,因为有事到15天间隔期要向供应商订货了,发现仓库里有大量奶粉存货,有时明明还差好多天才到订货时间,可是奶粉

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