2.8《有理数的加减混合运算》课件(华师大).pptVIP

第二章有理数及其运算有理数的加减混合运算第2课时－2－1012

思维导图有理数及其运算概念分类运算比较-2-1012相反数绝对值倒数数轴有理数整数分数有理数正数负数正整数正分数负整数负分数零正整数零负整数正分数负分数数轴比较法绝对值比较法差值比较法基本运算＋－×÷an运算律运算次序交换律结合律分配律＋－×÷运算法则

前提补偿1、45＋(－30)=_____;2、－3＋5=_______;3、－2＋(－4)=_______;4、－2－4=_______;5、－2＋4=________;6、－2－(－4)=______;7、－1＋(－2)=_______;8、－1－2=_______;9、－3＋4－2=______;10、－4－(－3)－2=_____;152－6－622－3－3－1－3

前提补偿计算：(－72)－(－37)－(－22)－17解：原式＝(－72)＋(＋37)＋(＋22)＋(－17) ＝[(－72)＋(－17)]＋[(＋37)＋(＋22)] ＝(－89)＋(＋59) ＝－(89－59) ＝－30解：原式＝(－72)＋(＋37)＋(＋22)＋(－17) ＝－72＋37＋22－17 ＝59－72－17＝－13－17 ＝－30

前提补偿计算：23－(－76)－36－(－105)解：原式＝23＋(＋76)＋(－36)＋(＋105) ＝23＋76＋105－36 ＝204－36 ＝168

课时目标1.能根据具体问题，适当运用运算律简化运算。2.锻炼学生的解题能力。

导学点拔计算：

导学点拔计算：

导学点拔解：[|－3|＋|＋5|＋|－7|]－[(－3)＋(＋5)＋(－7)]＝(3＋5＋7)－[(－10)＋(＋5)]＝15－(－5)＝15＋5＝20答：－3,＋5,－7的和比它们的绝对值的和小20列式计算：－3，＋5与－7的和比它们的绝对值的和小多少？

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小结有理数加减混合运算步骤1、把加、减法统一变为加法2、写成省略加号的形式;3、应用运算律进行简便运算;应用运算律时应注意什么？带着符号走

作业1.课本P41页，习题2.8第3，4，5题2.预习课本P49—P553.练习册《有理数加减混合运算（二）》