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初中数学解题中抽象思维与逻辑思维培养策略探究论文

摘要：本文针对初中数学解题过程中学生抽象思维与逻辑思维的培养问题，进行了深入探讨。通过分析现有教学策略的不足，提出了相应的改进策略，以期为提高我国初中数学教育质量提供参考。

关键词：初中数学；解题；抽象思维；逻辑思维；培养策略

一、引言

（一）1.问题背景

随着我国教育改革的不断推进，初中数学教育越来越受到重视。在数学解题过程中，学生的抽象思维与逻辑思维能力至关重要。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，导致学生在解题过程中遇到诸多困难。为了提高学生的数学解题能力，本文将探讨如何在初中数学解题中培养学生的抽象思维与逻辑思维。

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