人教版七年级下册历史精品教学课件 课堂学案 第一单元 第一单元 隋唐时期_繁荣与开放的时代-第6课 隋唐时期的中外文化交流.pptVIP

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第6课隋唐时期的中外文化交流课时课标：了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。自主研习遣隋使和遣唐使1.含义：隋唐时期，日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”。2.影响：把唐朝的先进______、天文历法、文字、典籍、书画艺术、______技术、社会风俗、佛教等带到日本，对日本社会的发展产生深远的影响。制度建筑鉴真东渡1.地位：______在唐朝与日本的文化交流中，是最有影响的人物。2.贡献：他接受日本的邀请东渡，在日本传授______，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对__________交流作出了卓越贡献。鉴真佛经中日文化“鉴真东渡”和“玄奘西行”的异同。同：(1)都是唐朝著名僧人；(2)都为完成使命出生入死，具有顽强毅力；(3)都为唐朝的睦邻友好、中外文化交流作出重大贡献。异：玄奘西行天竺取经，鉴真东渡日本弘扬佛法，一“取”一“送”，反映了唐文化兼容并蓄和双向交流的特点。与新罗(朝鲜半岛国家)的交往1.______派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文化。(最著名的是________，他通过科举考试成为唐朝的官员)2.许多新罗商人来到中国经商，双方陆上和海上______往来都非常活跃。新罗崔致远贸易3.新罗仿唐制建立了政治制度，采用________选拔官员，还引入了中国的医学、天文、历算等科学技术，建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响。朝鲜半岛的______传入中国。科举制音乐玄奘西行1.概况：贞观初年，玄奘西行前往______取经。他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在当时被以为是佛学最高学府的那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。2.贡献：(1)玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国______的发展作出重大贡献。(2)根据他的口述，由弟子记录成书的《____________》，是研究____________的珍贵文献。天竺佛教大唐西域记中外交流史与东罗马帝国、大食的交往1.____________与唐朝交往频繁，多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等。2.______(古代阿拉伯人建立的帝国)派遣使臣与唐朝通好。中国的造纸术通过______传播到西方，促进了世界文化的发展。3.唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来，繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“______”。东罗马帝国大食大食唐人课堂探究“海内存知己，天涯若比邻。”唐朝的繁盛吸引着世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流，共享繁荣。阅读材料，完成下列探究。【唐风洋溢奈良城】材料一鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。——郭沫若(1)根据材料一及所学，简述“传道艺”的内容，并举例说明。结合鉴真的生平经历，说说你从鉴真身上学到的可贵品质。“传道艺”：传播唐朝文化。举例：鉴真不仅在日本传播佛教，还将中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等传播到日本；主持修建唐招提寺。品质：坚持不懈，不畏艰险等。【名人字画探根源】材料二《职贡图》描绘的是唐太宗时期，婆利国和罗刹国千里迢迢前来朝贡的情景。画中白衣虬髯骑白马的人是罗刹国使者，身后有仆从打着伞执着扇，抬着礼物。左边穿着长袍手里托着珊瑚打着伞盖的人是婆利国使者，他的随从也带着各式各样的礼物。(2)根据材料二和所学知识，简析唐朝时期这么多外国人来华的原因。唐朝前期政治统一，经济繁荣，文教昌盛，国力强大；唐朝经济文化处于世界领先地位。知识结构课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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