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二年级数学知识点同步训练卷

亲爱的小朋友们，欢迎来到数学小乐园！这份同步训练卷，是根据我们二年级数学课本的知识点精心设计的。它就像一座小小的桥梁，帮助你巩固学过的知识，发现数学的乐趣。只要你认真读题，仔细计算，一定能顺利通过每一个关卡，成为数学小能手！准备好了吗？让我们一起出发吧！

卷首语

小朋友，数学是一门非常有趣的学科，它藏在我们生活的每一个角落。通过这份练习，你可以检验自己对知识的掌握程度，也可以锻炼自己解决问题的能力。请你拿出笔和橡皮，保持耐心和细心，相信你一定能出色完成！做完之后，别忘了自己检查一下哦，养成良好的学习习惯很重要！

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一、100以内的加减法

知识点回顾

我们已经学习了100以内数的加法和减法。包括不进位加法、进位加法，不退位减法、退位减法，以及连加、连减和加减混合运算。计算时，要记住相同数位对齐，从个位算起。加法个位满10要向十位进1，减法个位不够减要从十位退1当10再减。

同步训练

1.我会算（直接写出得数）

*25+30=

*68-40=

*73+6=

*89-7=

*36+27=

*54-18=

*42+19=

*70-25=

*23+35+17=

*90-26-34=

*53+28-39=

*81-(16+28)=

2.我会填（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）

*32+15○47

*65-27○40

*76-30○76-3

*29+18○18+29

*43+25+12○80

*95-(24+35)○40

3.我会解决问题

*学校图书馆原来有58本故事书，借走了29本，又还回了15本。现在图书馆有多少本故事书？

*小红有27颗糖，小明比小红多18颗，小华比小明少9颗。小华有多少颗糖？

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二、表内乘法

知识点回顾

乘法是求几个相同加数的和的简便运算。比如，3个5相加，写成乘法算式就是3×5或5×3。我们还学习了乘法口诀，它能帮助我们又快又准地算出乘法算式的结果。一定要熟记乘法口诀哦！

同步训练

1.我会背（补充完整乘法口诀）

*二四（）

*（）五二十

*三（）二十七

*七七（）

*六（）四十八

*（）八六十四

2.我会算（直接写出得数）

*4×5=

*7×3=

*8×6=

*9×2=

*5×8+7=

*6×7-12=

*9×9-9=

*4×6+4=

3.我会看图列式

*△△△△△△△△△△△△

加法算式：____________________

乘法算式：□×□=□或□×□=□

*○○○○○○○○○○

加法算式：____________________

乘法算式：□×□=□或□×□=□

4.我会解决问题

*一个文具盒8元钱，买6个这样的文具盒需要多少钱？

*小明每天做7道数学题，一个星期（7天）能做多少道数学题？

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三、认识图形

知识点回顾

我们认识了多种平面图形，比如：长长的、有四条边的长方形；方方正正、四条边都一样长的正方形；有三条边的三角形；还有圆圆的、没有角的圆形。我们还认识了立体图形，比如：像魔方一样的正方体；像文具盒一样的长方体；像皮球一样的球；像柱子一样的圆柱。

同步训练

1.我会认（下面的图形各是什么？请写出它们的名称）

*□（）

*○（）

*△（）

*（画一个长方体的示意图）（）

*（画一个圆柱的示意图）（）

2.我会数（数一数下面图形中各有几个指定的图形）

*（给出一个由多种基本图形组成的组合图形）

长方形有（）个

正方形有（）个

三角形有（）个

圆形有（）个

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四、长度单位

知识点回顾

我们学习了两个常用的长度单位：厘米（cm）和米（m）。量比较短的物体，通常用厘米作单位，比如手指的宽度大约是1厘米。量比较长的物体，通常用米作单位，比如教室的长度大约是8米。我们还认识了直尺，会用直尺量物体的长度。

同步训练

1.我会填（在（）里填上合适的单位“厘米”或“米”）

*一支铅笔长约18（）。

*教室的门高约2（）。

*小明的身高约130（）。

*一张课桌高约70（）。

2.我会量（量一量下面线段的长度，填在（）里）

*