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“双减”背景下初中数学作业设计现状及建议——以X镇初级中学为例.docxVIP

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  • 2026-01-07 发布于天津
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“双减”背景下初中数学作业设计现状及建议——以X镇初级中学为例.docx

    目录

    TOC\o1-3\h\u20452摘要 (1)

    15812一、引言 (1)

    7408（一）研究背景 (1)

    28980（二）研究意义 (2)

    67851.理论意义 (2)

    312342.实践意义 (2)

    8245（三）概念界定 (2)

    68291.“双减” (3)

    293142.作业设计 (3)

    10745二、文献综述 (3)

    18588（一）“双减”背景下初中数学作业设计现状分析 (3)

    22473（二）“双减”背景初中数学作业优化策略研究 (3)

    31348（三）文献评述 (4)

    1166

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