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小学艺术主题班队会活动中的艺术鉴赏与创作能力培养研究论文

摘要：本文以小学艺术主题班队会活动为研究对象，探讨如何在活动中培养学生的艺术鉴赏与创作能力。通过分析现状，提出具体策略，为提高小学生艺术素养和审美能力提供理论支持。

关键词：小学艺术；班队会活动；艺术鉴赏；创作能力；培养策略

一、引言与背景

（一）1.艺术教育的缺失与重视

在我国基础教育阶段，艺术教育长期处于边缘地位，尤其在小学阶段，由于课程设置和师资力量的限制，艺术教育往往被忽视。然而，艺术教育对于培养学生的审美能力、创新精神和实践能力具有重要意义。近年来，随着教育改革的深入推进，艺术教育逐渐受到重视，如何在小学艺术主题班队会活动中培