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选择性必修3第一章发酵工程基础知识填空
传统发酵技术的应用
发酵与传统发酵技术
1.发酵的概念
发酵是指人们利用____________,在适宜的条件下,将原料通过__________________转化为人类所需要的产物的过程。不同的微生物具有____________________________________的能力。
2.腐乳的制作
(1)参与的微生物:多种微生物参与了豆腐的发酵,如酵母、________和毛霉等,其中起主要作用的是________。
(2)腐乳的特点:豆腐中的蛋白质被分解成小分子的__________和氨基酸,味道鲜美,易于____________,便于________。
3.传统发酵技术
(1)概念:直接利用____________中天然存在的微生物,或利用前一次发酵保存下来的________、________等发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术。
(2)类型:传统发酵以__________的________发酵及________发酵为主,通常是家庭式或作坊式的。
二、尝试制作传统发酵食品
1.制作泡菜、果酒、果醋的微生物及其代谢特点
发酵产品
所需菌种
生物分类
代谢类型
适宜温度
发酵对氧的需求
泡菜
原核生物
-
密闭不需氧
果酒
异养兼性厌氧
前期需氧,后期不需氧
果醋
一直需氧
2.微生物的发酵反应式
(1)泡菜制作eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(乳酸菌在无氧条件下将葡萄糖分解成乳酸,C6H12O6\o(――→,\s\up7(酶))2C3H6O3?乳酸?+能量))
(2)果酒制作eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(酵母菌先在有氧条件下大量繁殖,C6H12O6+6O2+6H2O\o(――→,\s\up7(酶))6CO2+12H2O+能量,再在无氧条件下进行_________,C6H12O6\o(――→,\s\up7(酶))2C2H5OH?酒精?+2CO2+能量))
(3)果醋制作eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(醋酸菌在_________________时,将糖分解成乙酸,C6H12O6+2O2\o(――→,\s\up7(酶))2CH3COOH?乙酸?+2CO2+2H2O+能量,当缺少糖源时,将乙醇转化为乙醛,再将乙醛变为乙酸,C2H5OH+O2\o(――→,\s\up7(酶))CH3COOH?乙酸?+H2O+能量))
3.制作泡菜时,盐水煮沸冷却的目的是:__________________________________________________
第2节微生物的培养技术及应用
第1课时微生物的基本培养技术
一、培养基的配制
1.培养基的概念:人们按照微生物对____________的不同需求,配制出供其____________的营养基质。
2.作用:用以________、分离、________、保存微生物或积累其________。
3.培养基种类eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(培养基,↓加入凝固剂?如?,培养基))
4.培养基的营养构成
(1)主要营养物质:水、________(提供碳元素的物质)、________(提供氮元素的物质)和无机盐。
(2)某种常见的细菌培养基——牛肉膏蛋白胨培养基的营养构成
组分
含量
提供的主要营养
牛肉膏
5g
________________等
蛋白胨
10g
______________等
NaCl
5g
无机盐
H2O
定容至1000mL
水
(3)培养基还需满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及O2的需求。例如,在培养乳酸杆菌时,需要在培养基中添加________;在培养霉菌时,一般需要将培养基调至________;在培养细菌时,一般需要将培养基调至____________;在培养厌氧微生物时,需要提供________的条件。
二、无菌技术
1.消毒
(1)概念:指使用较为__________的物理、化学或________等方法杀死物体表面或内部________微生物。
(2)适用对象:操作的__________、操作者的________和手等。
(3)常用方法:__________________、__________________、__________________、__________________。
(4)巴氏消毒的优点:__________________________________
2.灭菌
(1)概念:指使用________的理化方法杀死物体内外________的微生物,包括________和孢子。
(2)适用对象:
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