[55376182]分子与细胞知识梳理-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1.docxVIP

必修一第PAGE23页共NUMPAGES24页

生物必修一基础知识填空

第1章走近细胞

第1节细胞是生命活动的基本单位

1．细胞学说及其建立过程

（1）科学史：

①细胞的发现者和命名者：；第一个观察到活细胞的科学家：；

②细胞学说的建立者主要是__________和_________。

③对细胞学说进行修正，总结新细胞是由老细胞________产生的，并提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”的科学家是______。

（2）内容：

①细胞是一个有机体，一切______都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个____的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。

③新细胞是由__________产生的。

意义：

①细胞学说揭示了________________________，从而阐明了生物界的________。

②细胞学说打破了学科间的界限，促使解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础，催生了生物学的问世。

③细胞学说的建立标志着生物学研究水平从器官、组织水平进入到__________水平。

=4\*GB3④细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论为以后_____________的确立埋下了伏笔。

科学方法：由一些列具体事实推出一般结论的思维方法是________，分为________和__________。如果观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都具有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论，这属于_________。

细胞是基本的生命系统

（1）细胞是生物体__________和________的基本单位。单细胞生物能够独立完成生命活动，多细胞生物的生命活动依赖于______的细胞密切合作。（病毒没有细胞结构，仅由______外壳和内部的DNA或RNA分子构成，必须依赖_______才能生活。）

（2）一个分子或一个原子也是一个系统吗？________如果是，它们是不是生命系统？_________。

（3）生命系统的结构层次：______、组织、器官、系统、个体、种群和群落、___________、生

物圈。其中，_________是地球上最基本的生命系统，植物没有______层次的生命系统。

第2节细胞的多样性和统一性

1.观察细胞：高倍显微镜的使用方法：转动__________使视野明亮→在_______下观察清楚后，把要放大观察的物像移至________→转动_________换高倍物镜→用_________调焦并观察。

注意：=1\*GB3①使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点

项目

物镜与装

片的距离

视野中的

细胞数目

物像

大小

视野

亮度

视野

范围

低倍镜

高倍镜

=2\*GB3②显微镜成像为放大_____的虚像，如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“_____”。在移动装片时，视野中物像应该移动的方向和实际装片移动的方向______。

2.原核细胞和真核细胞

（1）分类依据：_____________________________________________。

（2）原核细胞和真核细胞的统一性表现在：都有_______________________________________。

（3）原核细胞的拟核中存在一个__________________，有且仅有的细胞器是__________。

（4）真核细胞构成的生物叫做真核生物，如动物、植物、真菌（真菌包括_________、_______和大型真菌）等。常见的原生生物如草履虫、眼虫也是______生物。

（5）蓝细菌（没有叶绿体）细胞内含有__________________（色素），能进行光合作用，是_____（同化类型）生物。属于生态系统组成成分中的____________。常见的蓝细菌有______________________________________________。淡水污染后，由于______等矿质元素含量上升，发生水体富营养化，使________________等大量繁殖，形成__________。

（6）______是最小最简单的细胞，也属于原核生物，与细菌相比，其没有______（细胞结构）。

第2章组成细胞的分子

第1节细胞中的元素和化合物

1．元素在生物体内的含量：

（1）大量元素，如_______________________________________。

（2）微量元素，如_______________________________________。（铁猛碰新木桶）

2．元素在生物体内的作用：

（1）最基