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贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务

乐平三中王清华

学校教育的任务是全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，育德为先，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校教育工作不仅仅是传道授业，更重要的是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。要把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。在落实立德树人根本任务中，学校应着重加强制度建设、队伍建设和校园文化建设，深化课程改革和日常思想政治教育等工作。

“三全”育人，构建体系。

1、全员育人，形成强大育人合力，营造全员育人氛围，每位教职工都要承担起育人责任，肩负起对学生进行思想品德教育和心理疏导的职责。各学科教师结合教材特点进行德育渗透，协助班主任进行日常思想教育。

2、全程育人，在学生成长过程中，各年级要根据学生特点有针对性地加强学生思政教育。

3、全方位育人，要把思政教育渗入到学生的学习、生活等各环节，渗透到教学、管理、服务等各方面，并延伸到家庭、社会、网络等各领域。

二、建设队伍，落实责任。

1、加强党组织对学校工作的领导，全面加强党的建设，加强思想政治工作和意识形态管理，发挥好党组织在学校教育事业发展过程中“把方向、管大局、作决策、保落实”的作用。

2、加强党员教育管理，发挥党员先锋模范作用；加强教师政治思想教育，完善师德师风考核机制，加大立德树人、教书育人在考核中的权重。

3、完善学校的班主任选聘制度。高度重视班主任工作,选聘思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。

4、加强师德师风建设。坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

5、加强思政课教师队伍建设。要注重对思政课教师的职后培训与教研，强化思政课教师的社会实践锻炼。

6、全面落实课程思政，充分发挥语文、政治、历史等人文学科的独特育人优势，同时加强学科间的相互配合，发挥综合育人功能，不断提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。

7、发挥思政课程的重要作用，思政教师要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程，提升育人效果。

三、守正创新，协同育人。

1、加强家校联系。每学期至少组织开展两次家长学校培训活动，成立家长委员会，明确家庭教育的主体责任，发挥家庭教育协同作用，形成有效的教育效果。

2、组织并开好每一个班级的家长会，达到与家长建立紧密联系、取得共识的协同教育目的。

3、邀请相关部门开展校园防恐反恐教育、法制教育、禁毒教育、反邪教教育专题活动，举办专题讲座和图片、实物展览，增强学生们的法制安全意识。

4、利用纪念馆、博物馆深入开展革命传统教育，帮助青少年学生了解革命历史，增强学生民族精神，培育爱国情感。

5、立足地方特色，大力开发乡土资源。带领学生参观古戏台，欣赏赣剧表演，了解学习相关知识，有助于培养学生热爱家乡的情感,激励他们学有所成献身家乡建设事业的热情。

四、多措并举，以行践知。

1、加强红色（红色基因）、绿色（生态文明）、古色（优秀传统文化）文化教育活动。通过这些活动，加强对学生的革命传统教育、生态文明教育及中华优秀传统文化教育。

2、加强校园文化建设。学校利用校徽、校训、校规、校歌、校旗、校服等来展现校本文化，充分利用板报、宣传橱窗、走廊、墙壁、校报、校园广播等浓厚校园文化建设。

3、积极践行社会主义核心价值观。开展社会主义核心价值观“进教室、进教材、进课堂、进头脑”，引导学生将之内化于心、外化于行，转化为情感认同和行为习惯。

4、加强学生心理辅导，注重对学困生、贫困生、留守儿童、随迁子女等特殊学生群体的关怀和帮助，培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格。

5、加强网络环境下的德育工作。加强对学生运用网络的正面引导，培养学生的网络道德意识和法律意识，充分利用微博、微信等新媒体，开展积极向上的校园网络文化活动。

6、加强行为养成教育，贯彻落实《中小学生守则》，培养学生良好的学习、生活、卫生、健康等习惯，培养学生团结友爱，诚实守信，热爱集体等优良品德。

7、加强主题教育活动。学校组织开展如升旗仪式、成人礼、毕业典礼等教育活动；同时，以清明节、“五四”青年节、国庆节等重大节庆日为契机开展祭扫烈士墓、志愿者服务、唱响国歌红歌大赛等活动，对学生进行思想教育，弘扬民族精神和时代精神。

8、开展生态文明教育。教育学生节约资源和保护环境，引导学生从身边做起，从点滴小事做起，增强学生保护环境的自觉性。

9、加强劳动教育。开展校内劳动，组织校外劳动，鼓励家务劳动，让学生感知劳动的美好、理解劳动的