人教版七年级下册历史精品教学课件 课堂学案 第三单元 第三单元 明清时期(至鸦片战争前)_统一多民族封建国家的巩固与发展-第20课 明清时期社会经济的发展.pptVIP

第三单元明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展第20课明清时期社会经济的发展课时课标：通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。自主研习农业生产的恢复和发展1.明朝举措：(1)允许民众开垦各地荒闲的土地，实行轻徭薄赋、休养生息的政策。(2)组织大规模的__________。(3)对全国土地进行核查，编制土地文册，作为__________的依据。(4)引进原产于美洲的______、甘薯、花生等作物。移民屯田征收赋税玉米2.清朝举措：(1)延续明朝土地税收政策，多次加以修订。(2)对黄河、淮河以及________进行治理，还组织人力修建堤坝、渠堰、海塘。(3)改进种植技术，改良新品种。(4)__________的种植有了较大发展。3.影响：农产品商品化程度进一步加深，有利于社会的稳定和繁荣。大运河经济作物编制“鱼鳞图册”在相当程度上摸清了地权、清理了隐匿土地，是地政管理史上的一个巨大进步。手工业和商业的发展1.手工业：(1)明朝：①棉纺织业逐渐从南方向北方推广。②南北方都涌现出一批手工业生产基地。(2)清朝：①清朝前期，丝织、棉织、印染、制瓷等行业，品种繁多，产品精良。②出现了比较成熟的__________，其中有些颇具规模。手工工场2.商业：(1)明清时期，陆路和水路的商旅往来频繁，形成了区域性乃至全国性的__________。(2)______通过海外贸易流入中国，是百姓缴纳赋税的货币。中国经济成为全球经济体系中的重要一环。商业网络白银(3)在商业活动中，出现了一些具有地域特色的______，他们拥有雄厚的商业资本。商帮“机户出资，机工出力”注：出现成熟的手工工场，产生雇佣关系，是资本主义萌芽的表现。人口的增长1.概况：(1)明朝鼎盛时期，全国人口超过1亿。(2)清朝______时，全国人口总数已达到1.5亿；______末年，全国人口达到3亿，占当时世界总人口的三分之一。2.影响：人口快速增长，______矛盾日益突出，大量人口流向边疆地区，极大促进了边疆的社会繁荣。康熙乾隆人地课堂探究经济发展促进社会进步。人民群众的社会生活与经济发展息息相关。阅读材料，完成下列探究。材料一首先，最基本的因素当然是明朝中叶以来农工商各业的发展，经济高度成长带来的经济总量的扩大，为人口的增长提供了有利条件。其次，政策方面的因素也不容忽视。……雍正时期的“摊丁入地”政策，意味着人头税负担全部转移到土地。这就大大刺激了人口的迅猛滋生。再次，传统农业要提高单位面积产量……就需要不断增加投入土地的劳动力，人口增加便成为提高产量的主要生产力来源。……复次,外来的高产粮食作物番薯、玉米等的引进与推广，为新增人口提供了新的粮食来源。——摘编自樊树志《国史十六讲》(1)根据材料一，概述清朝初期影响人口增长的因素。经济总量的扩大；政府赋税政策的调整(“摊丁入地”政策)；农业生产的需要；高产作物的引进与推广。2.3年份人口数量(亿人)耕地总面积(万顷)人均耕地面积(亩)1753年1.84735.224.01766年2.08741.453.61784年2.86760.572.61812年3.34788.932.3(2)根据材料二，简析清朝初期耕地总面积和人均耕地面积的变化趋势，及造成上述变化的主要原因。趋势：耕地总面积不断增长；人均耕地面积不断下降。主要原因：人口的快速增长。(3)综上所述，谈谈清朝初期社会经济发展的史实给你带来的历史启示。人口与经济应协调发展；经济建设要走可持续发展的道路。(言之有理即可)知识结构课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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