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2025年保教能力模拟练习题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.幼儿园教育的根本任务是（）。

A.促进幼儿全面发展

B.普及幼儿教育

C.为小学输送合格学生

D.培养幼儿的艺术才能

2.根据幼儿身心发展特点，幼儿园课程应以（）为主。

A.知识传授

B.技能训练

C.活动体验

D.经验总结

3.3-4岁幼儿主要依靠哪种感官来认识世界？（）

A.视觉

B.听觉

C.触觉

D.嗅觉

4.“教育就是生长”、“生活即教育”是哪位教育家提出的观点？（）

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.杜威

D.皮亚杰

5.幼儿园每日户外活动时间一般不应少于（）小时。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

6.发现幼儿有疑似传染病症状时，教师首先应采取的措施是（）。

A.立即通知家长

B.将其隔离观察，并报告卫生保健人员

C.让幼儿继续参与活动

D.向其他幼儿解释病因

7.幼儿园创设环境的主要目的是（）。

A.美化教室

B.提供观赏性物品

C.促进幼儿身心发展

D.方便教师管理

8.在组织幼儿体育活动时，教师应优先考虑（）。

A.活动的趣味性

B.活动的竞技性

C.幼儿的安全

D.活动的教育意义

9.幼儿学习语言的主要途径是（）。

A.书本阅读

B.教师讲解

C.幼儿交往和实际运用

D.背诵诗歌

10.当幼儿之间发生轻微冲突时，教师适宜的做法是（）。

A.立即介入并评判对错

B.让幼儿自行解决，教师旁观

C.提醒幼儿遵守规则，并引导他们协商

D.强调“不许打架”，并惩罚先动手的幼儿

11.为幼儿提供的膳食应遵循的原则不包括（）。

A.科学合理，营养均衡

B.经济适用，节约成本

C.形式多样，色香味俱佳

D.强调高蛋白，忽视碳水化合物

12.幼儿园教师的专业素养核心是（）。

A.扎实的学科知识

B.出色的教学技能

C.热爱幼儿事业，具有良好的职业道德

D.较高的学历水平

13.“皮格马利翁效应”在教育中体现为（）。

A.教师期望对幼儿行为的影响

B.幼儿个体差异的影响

C.教学方法差异的影响

D.班级规模的影响

14.幼儿园教师在进行教育观察时，主要目的是（）。

A.记录幼儿的趣事

B.发现幼儿的发展状况和需求，为教育决策提供依据

C.检查幼儿的学习成果

D.评价教师的教学效果

15.家长园地的主要功能是（）。

A.发布幼儿园通知

B.宣传幼儿园的成就

C.加强家园沟通，促进家园合作

D.向家长推销幼儿园的产品或服务

二、判断题（请将“正确”或“错误”填在括号内）

1.幼儿的思维以具体形象思维为主，抽象逻辑思维才开始发展。（）

2.给幼儿用药时，只要剂量准确即可，药物种类不重要。（）

3.幼儿园的区域活动是教师预先设计的，幼儿只能按教师的要求进行活动。（）

4.教师在组织活动时，应始终站在幼儿的视角，理解幼儿的想法和行为。（）

5.幼儿园的户外活动主要包括体育活动和游戏活动。（）

6.保护幼儿的隐私，包括不随意翻看幼儿的物品、不公开幼儿的家庭信息等。（）

7.当幼儿出现攻击性行为时，教师应立即制止，并给予严厉批评。（）

8.幼儿园的教育评价应以促进幼儿发展为目的，而非为了选拔或排名。（）

9.绘本阅读是培养幼儿语言能力和想象力的重要途径。（）

10.教师可以因为个人好恶而偏爱某些幼儿。（）

11.幼儿园的环境创设应强调安全性和教育性，审美性是次要的。（）

12.幼儿的学习主要是通过模仿成人行为来完成的。（）

13.与幼儿沟通时，应使用幼儿能够理解的简单、明确的语言。（）

14.幼儿园教师也需要不断学习，更新教育观念和知识结构。（）

15.家园合作就是要求家长完全按照幼儿园的要求去做。（）

三、简答题

1.简述幼儿园教师观察幼儿的基本要求。

2.简述幼儿园教师处理幼儿分离焦虑的常用方法。

3.简述幼