2025年苏教高中生物学选择性必修3生物技术与工程《第四章生物技术安全与伦理问题》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2026-01-07 发布于广东
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2025年苏教高中生物学选择性必修3生物技术与工程《第四章生物技术安全与伦理问题》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025年苏教高中生物学选择性必修3生物技术与工程《第四章生物技术安全与伦理问题》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章作为高中生物学选择性必修课程的核心模块，聚焦生物技术迅猛发展背景下的安全风险与伦理挑战。内容涵盖转基因生物环境释放的生态影响、基因编辑技术（如CRISPR-Cas9）在人类生殖细胞应用中的道德边界、克隆技术引发的生命尊严争议，以及生物专利与知识产权保护的现实困境。教学内容并非孤立知识点的堆砌，而是紧密衔接科技前沿与社会热点，例如2023年全球首例基因编辑婴儿事件的后续反思、转基因作物商业化种植的国际争