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六年级家长会会议记录与总结范本

会议基本信息

*会议名称：XX小学六年级（X）班X学期家长会

*会议时间：XXXX年X月X日（星期X）下午X点X分

*会议地点：六年级（X）班教室

*参会人员：六年级（X）班班主任XXX老师、数学XXX老师、语文XXX老师、英语XXX老师、其他任课教师（如有）、学生家长（XX位）

*缺席人员及原因：（如有，请注明，如：XXX家长，因事请假，已沟通）

*记录人：XXX（通常为班主任或指定家委会成员）

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一、会议议程与主要内容

（一）班主任开场致辞与欢迎

班主任XXX老师首先对各位家长在百忙之中抽空参加本次家长会表示热烈欢迎和衷心感谢。强调了六年级是孩子们小学阶段至关重要的一年，是承上启下的关键时期，希望通过本次家长会，加强家校之间的沟通与协作，共同为孩子们营造良好的学习和成长环境，助力他们顺利度过小学最后一年，并为初中学习打下坚实基础。

（二）班级情况整体介绍

1.班级风貌与学生表现概述：

*班主任简要介绍了本学期以来班级的整体风貌，包括班级凝聚力、学习氛围、学生精神面貌等方面的积极表现。

*肯定了大部分学生在学习态度、行为习惯、品德修养上的进步，特别提及了部分学生在各项活动中展现出的特长与潜力。

*同时，也客观指出了班级目前存在的一些共性问题，如部分学生学习主动性仍需加强、时间管理能力有待提高、个别科目存在两极分化现象等，并希望家校共同关注。

2.本学期主要工作回顾与展望：

*回顾了开学以来班级在学习、纪律、卫生、安全教育等方面所做的工作及取得的成效。

*介绍了本学期后续的重点工作安排，包括学业复习计划、毕业季相关活动、心理健康教育等。

（三）各学科学习情况分析与建议

1.语文XXX老师发言：

*学习特点与要求：强调六年级语文在阅读理解的深度、写作的立意与表达、文言文初步接触等方面的新要求。

*近期学习重点：分析了近期所学单元的重点、难点，以及学生在课堂作业、测验中反映出的普遍问题（如阅读理解的信息筛选与概括能力、作文的选材与结构等）。

*学习建议：

*鼓励学生增加课外阅读量，特别是经典名著和优秀散文，培养语感，积累素材。

*引导学生养成良好的书写习惯，注重卷面整洁。

*加强写作训练，鼓励写真情实感，多修改。

*家长应关注孩子的阅读质量，多与孩子交流阅读心得。

2.数学XXX老师发言：

*学科特点与思维培养：指出六年级数学知识点增多，难度有所提升，更注重逻辑思维和解决问题能力的培养。

*近期学习情况：分析了学生在计算准确性、概念理解、应用题解题思路等方面的表现，列举了典型错题类型及原因。

*学习建议：

*夯实基础，确保基本概念、公式的准确理解和熟练运用。

*加强口算、笔算练习，提高计算速度与准确率。

*引导学生养成独立思考、勤于动脑的习惯，鼓励一题多解。

*家长可适当关注孩子作业的规范性，引导其整理错题，分析错误原因。

3.英语XXX老师发言：

*语言能力综合要求：强调六年级英语对听、说、读、写各项技能的综合提升要求，词汇量和语法知识都有增加。

*近期学习反馈：分享了学生在单词记忆、句型运用、阅读理解及书面表达方面的整体情况和进步空间。

*学习建议：

*坚持每天听读英语，营造语言环境，培养语感。

*科学记忆单词，注意词性和用法，避免死记硬背。

*鼓励学生开口说英语，勇于表达。

*可以结合课本内容，进行简单的英语对话或小短文写作练习。

（四）年级组长/校领导讲话（如有）

*（若安排）年级组长/校领导就六年级整体教学规划、毕业升学相关政策解读、学校对毕业班学生的期望与要求等方面进行了阐述，强调了家校协同的重要性，并对家长们的支持表示感谢。

（五）家校共育策略与建议

班主任XXX老师就如何有效进行家校合作，共同促进学生发展提出以下几点建议：

1.关注学习习惯，更重学习品质：提醒家长不仅要关注孩子的作业完成情况，更要关注他们预习、复习、专注听讲、独立思考等良好学习习惯的养成，以及学习兴趣和毅力的培养。

2.关注身心健康，促进全面发展：

*身体健康：保证孩子充足的睡眠和适当的体育锻炼，合理安排作息。

*心理健康：六年级学生面临升学压力，情绪可能出现波动。家长应多与孩子沟通交流，倾听他们的心声，理解和接纳他们的情绪，帮助他们建立积极乐观的心态，缓解焦虑。

3.加强沟通协作，形成教育合力：鼓励家长保持与班主任及任课老师的常态化沟通，及时了解孩子在校情况，也主动反馈孩子在家表现。遇到问题时，双方应理性沟通，共同寻求解决方案。

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