《立定跳远》的教案.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《立定跳远》的教案

《立定跳远》的教案1

目标

1、喜欢参加跳跃活动,敢于尝试、有勇敢的精神。

2、跳跃、技、协调力得到提高。

3、学习立定跳和掌握立定跳的方法。

4、培养幼儿团结合作的观念。

5、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

准备:

场地准备:操场布置

呼啦圈、平衡木、垫子、蘑菇片若干、音乐、热身操

过程:

一、随音乐进入场地、听音乐做热身操

天气变冷了,兔宝宝们,妈妈今天带你们到外面去玩玩,跟妈

妈一起动起来吧。

随音乐做热身操。

二:基本部分

1、自由探索:过小沟

看,这里有一条小沟怎么呢?

幼儿自由探索想办法跳过小沟,可分集体,个人和小组

小结:刚刚我们小朋友运用了许多的方法来过小沟,真是非常

的了不起,那兔妈妈现在也来教你们一种新的本领。

2、学习双脚立定跳远

小兔子们,刚刚我们用很多的方法来过小沟,现在兔妈妈也来

教你们一个新的本领。

(1)教师示范动作:双脚并拢,双脚弯曲,双手握拳放在身后,

然后双脚用力蹬地向前跳,同时双臂用力向前上下摆动,最后双脚

轻轻落下,脚尖落地,膝盖稍稍弯曲。

(2)、幼儿练习,教师进行指导,提醒幼儿动作要正确、到位

小结:

3、游戏:勇敢的小兔

(1)交代游戏的任务:你们看,这里有三条路可以通到采蘑菇

的地方,你们就用刚刚学的新本领从这三条路过去。你们可以选择

不同的.路

(2)集体、小组练习,教师进行指导。

三、结束活动:小兔回家

(1)、放松运动,兔妈妈带兔宝宝随音乐运动

(2)总结:今天小兔子们都表现的非常棒,学习了新的本

领……(巩固立定跳远的正确方法),还帮妈妈到那么远的地方采

了这么多蘑菇。孩子们,我们回去吃蘑菇吧!

带领幼儿收拾场地,分享蘑菇,结束活动。

反思:

立定跳远近的最直接因素就是身体素质,首先考虑的就是提高

身体素质,立定跳远需要的是腿部的力量,所以可以多做一些下肢

的力量训练,如蛙跳,深蹲、负重(轻重量)半蹲跳。或者干脆

就是没事多跳立定跳。这些都有助于提高腿部力量。腿部力量就是

立定跳远的根本,所以力量上去了,立定跳远成绩自然会提高。立

定跳远的技术动作要领,跳前两腿分立大概与肩同宽,或者肩稍

宽。半蹲预摆,大腿于小腿之间角度90度左右,起跳时跳出角度和

地面大概25度到30度左右,脑中想着稍微往高跳一点,不要于地

面太平的就出去了c两条腿蹬起的同时,双臂用力往前上方摆起,

以带动身体。快落地时,双腿尽量往前够出,已获得更远的距离。

《立定跳远》的教案2

学习内容:立定跳远

学习目标:能掌握用力蹬地起跳和轻巧落地,做到动作连贯,

他、协调;对练习有浓厚兴趣,勇于自我表现。

学习步骤:

一、统一规章,身体力行

教师活动:

1、集合队伍,宣布本课主要内容。

2、组织学生进行基本队列队形练习。

3、引导学生两人一组,“摸膝盖”赛。

学生活动:

1、快速安静集合队伍。

评,看谁跳得好、跳得远。

4、认真听教师讲解动作,及时纠正自己的错误动作。

5、积极参与交流展示活动。

6、乐于反复练习,掌握动作方法。

组织:散点八组

0000000000

oooooooooo

三、活跃身心,快乐放松

教师活动:

1、组织学生进行单脚跳接力赛,讲解、示范赛方法及规则。

2、及时点评学生的.赛情况。

3、再组织学生赛。

学生活动:

1、按要求进行赛,动作规范,遵守赛规则。

2、对照自己的情况,及时纠正错误。

文档评论(0)

pengyou2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档