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2025知行合一融通发展——“商旅好人”德育综合实践课程体系建构与实施

一、背景与目标：新时代立德树人战略下的课程重构逻辑

在全面深化教育改革的时代背景下，德育工作的内涵正在经历深刻转型。传统的说教式、灌输式德育模式已难以满足当代青少年成长的现实需求，尤其在中等职业教育领域，学生群体呈现出价值多元、个性鲜明、实践导向强烈等特点，对德育工作提出了更高层次的要求。如何将社会主义核心价值观真正内化于心、外化于行，成为当前职教德育亟需破解的核心命题。

“知行合一”作为中华优秀传统文化的重要思想精髓，源自明代大儒王阳明的心学体系，强调认知与实践的统一性，主张“真知必能行