2.3.3 真菌是真核生物第2课时（教学设计）生物济南版2025七年级上册.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

2.3.3真菌是真核生物第2课时

年级

七年级

授课时间

2课时

课题

2.3.3真菌是真核生物

教材分析

本课时是《真菌是真核生物》的延伸，承接第1课时“真菌的形态与细胞结构（真核生物）”，聚焦真菌的生命活动（生活方式、呼吸、生殖）及与人类的关系，并通过“病毒、细菌、真菌对比”完善微生物分类认知框架，是构建“微生物多样性与功能”知识体系的关键环节。

教学目标

描述真菌的生活方式，区分酵母菌与霉菌的呼吸特点。

识别真菌的生殖方式，举例说明生殖方式与环境的适应关系。

列举真菌与人类的关系，完成“病毒、细菌、真菌”的多维度对比。

教学重、难点

描述真菌的生活方式

售后加V wkl436858

咨询Ta 进入空间

用户编号：7141026065000021

更多 >

2.3.3 真菌是真核生物 第2课时（教学设计）生物济南版2025七年级上册.docx