2.2.2 脊椎动物身体背部有脊柱 第1课时（教学设计）生物济南版2025七年级上册.docx

2.2.2脊椎动物身体背部有脊柱第1课时

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

2.2.2脊椎动物身体背部有脊柱第1课时

教材分析

本课时选自济南版2024年七年级上册“第二单元多彩的生命世界”，是“脊椎动物身体背部有脊柱”的第二课时，承接第1课时鱼类、两栖类、爬行类等变温动物的内容，聚焦鸟类与哺乳类两大恒温动物类群。教材以家鸽、家兔为典型实例，通过“观察家鸽”实验引导学生直观探究飞行适应特征，结合图文解析哺乳类胎生哺乳、牙齿分化等核心特征；同时通过对比恒温与变温动物的差异，强化“结构与功能相统一”“进化与适应”的生物学观点。内容设计兼顾知识传授与能力