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浙江大学师德师风建设长效机制实施细则

为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，着力构建师德师风建设长效机制，推动形成“崇师重道、德润人心”的良好生态，结合学校实际，制定本实施细则。

一、责任体系构建机制

（一）强化党委统一领导。校党委履行师德师风建设主体责任，将师德师风建设纳入学校事业发展规划、党建工作要点和年度工作计划，每年至少召开2次专题党委会研究部署师德师风建设工作，审议重大事项、解决突出问题。党委书记和校长履行第一责任人职责，带头讲师德、抓师德，每学期至少为师生作1次师德专题报告；分管校领导履行直接责任，统筹协调宣